幼儿园发现疑似症状幼儿应急处置流程.pdf

2021年

年幼儿园幼儿园发现疑似症状幼儿应急

处置流程

1.发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任

立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，

向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应

急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、

消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工

作。(各组迅速进入岗位)2.应急隔离。迅速将患病幼儿带

到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救

治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移

到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置

组、消毒防疫组)3.送医救治。立即通知幼儿家长，由家

长自驾接幼儿去医院就医;

如果家长不能及时赶到就拨打120;

如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专

用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联

络组)4.全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘

交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触

者;

同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测

(综合协调组、疫情监测组)5.疫情上报。如幼

儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查

情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报

区教体局和疾控中心;

并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街

道(社区)。(综合协调组、对外联络组)6.应急消毒。立即

对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。(消

毒防疫组)7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部

门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或

年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领

导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组)8.舆情控制。

加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外

谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，

不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息

为准。

9.善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，

负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观

察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;

对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温

10.恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安

排，确保教学活动的正常进行;

同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来人员进

入园区。

四、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要梳

理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园

应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等

方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。

针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、

积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确

保开学后疫情防控工作万无一失!