大班《跳舞的小露珠》教案.docVIP

?一、教学目标：

1.了解《跳舞的小露珠》的故事内容，理解小露珠在故事中的快乐和自信。

2.培养幼儿对音乐的感知和节奏感，激发幼儿对舞蹈的兴趣。

3.通过角色扮演和舞蹈活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。

4.培养幼儿的创造力和想象力，通过舞蹈表现小露珠的快乐心情。

二、教学内容：

1.故事《跳舞的小露珠》：通过讲述小露珠在草地上跳舞的故事，引导幼儿感受小露珠的快乐和自信。

2.音乐和舞蹈：选择适合的舞蹈音乐，教授简单的舞蹈动作，让幼儿跟随音乐一起跳舞。

3.角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演小露珠和其他动物，通过对话和舞蹈展现故事情节。

三、教学准备：

1.故事课件：《跳舞的小露珠》故事的图片或视频。

2.舞蹈音乐：选择适合的舞蹈音乐，可以是儿童歌曲或者轻快的音乐。

3.舞蹈动作图示：准备舞蹈动作的图示或示范，帮助幼儿学习和模仿。

4.角色扮演道具：准备小露珠和其他动物的头饰或道具，让幼儿在角色扮演时使用。

四、教学步骤：

1.导入：通过故事课件，讲述《跳舞的小露珠》的故事，引导幼儿关注小露珠的快乐和自信。

2.教授舞蹈动作：示范舞蹈动作，让幼儿跟随示范学习舞蹈。可以先从简单的动作开始，逐渐增加难度。

3.角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演小露珠和其他动物，通过对话和舞蹈展现故事情节。

4.舞蹈展示：让幼儿在全体面前展示他们学习的舞蹈，鼓励他们自信地表现自己。

五、教学评价：

1.观察幼儿在舞蹈学习中的参与程度和表现，评价他们对舞蹈的兴趣和节奏感。

2.观察幼儿在角色扮演中的表现，评价他们的合作意识和团队精神。

3.收集幼儿的反馈意见，了解他们对教学内容和教学方式的满意程度。

4.通过观察和记录，评价幼儿在舞蹈和角色扮演中的创造力和想象力。

六、教学拓展：

1.组织幼儿进行舞蹈创作：让幼儿自由发挥，创作自己的舞蹈动作，并与其他幼儿分享。

2.举办小露珠舞蹈大赛：让幼儿分组进行舞蹈表演，评选出最佳舞蹈表演奖、最具创意奖等。

3.开展小露珠主题绘画活动：让幼儿发挥想象力，画出自己心中的小露珠和其他动物。

七、教学资源：

1.故事课件：《跳舞的小露珠》故事的图片或视频。

2.舞蹈音乐：选择适合的舞蹈音乐，可以是儿童歌曲或者轻快的音乐。

3.舞蹈动作图示：准备舞蹈动作的图示或示范，帮助幼儿学习和模仿。

4.角色扮演道具：准备小露珠和其他动物的头饰或道具，让幼儿在角色扮演时使用。

5.绘画材料：准备纸张、彩笔、水粉等绘画材料，让幼儿进行绘画活动。

八、教学注意事项：

1.在教学过程中，关注幼儿的安全，避免发生意外伤害。

2.在舞蹈学习过程中，尊重每个幼儿的学习速度和能力，给予个别关注和指导。

3.在角色扮演中，鼓励幼儿大胆表达自己，培养他们的自信心。

4.在教学活动中，注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中互相帮助、互相学习。

九、教学反馈：

1.收集幼儿和家长的反馈意见，了解他们对教学内容和教学方式的满意程度。

2.观察幼儿在舞蹈和角色扮演中的表现，评价他们的学习效果和成长。

3.根据幼儿的表现和反馈，调整教学计划和方法，不断提高教学质量。

重点和难点解析：

一、教学目标：

重点关注幼儿对故事的理解以及情感投入，确保他们能够感受到小露珠的快乐和自信，激发他们对舞蹈的兴趣。

二、教学内容：

重点关注音乐和舞蹈教学，确保幼儿能够感知音乐节奏并跟随音乐跳舞，以及通过角色扮演活动发展合作意识和团队精神。

三、教学准备：

重点关注课件和道具的准备，确保故事课件内容吸引幼儿的注意力，道具能够帮助幼儿更好地进入角色。

四、教学步骤：

重点关注幼儿在舞蹈学习中的参与度和角色扮演的展示，确保他们在活动中能够积极参与并自信地表现自己。

六、教学拓展：

重点关注幼儿在舞蹈创作和绘画活动中的表现，鼓励他们的创造力和想象力，提供适当的资源和指导。

七、教学资源：

重点关注教学资源的准备和适用性，确保所有资源都能够支持教学目标的实现，并激发幼儿的学习兴趣。

八、教学注意事项：

重点关注幼儿的安全和个别关注，确保在教学过程中避免意外伤害，并注意到每个幼儿的学习速度和能力。

九、教学反馈：

重点关注收集反馈的全面性，确保能够了解到幼儿和家长对教学内容和方法的真实意见，以便进行教学调整。