诗歌鉴赏炼字市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

诗歌鉴赏

炼字;1、前村深雪里，昨夜（数、一）枝开。

——齐己《早梅》

2、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意（闹、打、斗）。

——宋祁《玉楼春》

3、鸟宿池边树，僧（推、敲）月下门。

——贾岛《题李凝幽居》;高考题型;泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还？

[注]当初王安石第二次拜相，奉诏进京，舟次瓜洲。

问：试解释“春风又绿江南岸”诗句中“绿”字好处。;[参考答案]“绿”在诗中活用为动词，是“使……变绿”意思,这样使静态色彩，顿时充斥了生机和活力。它启人联想，让我们眼前呈现了江南大地野草由枯到荣改变过程，描绘出了一幅生机勃勃春天景象。从而深刻表现了作者思乡之情。;思考：参考答案给我们答“炼字”题提供了什么思绪？;学案2;

[参考答案]“铺”是平铺、斜铺。（释字义）由于太阳已经靠近地平线，几乎是贴着江面照射过来，“铺”字用拟人手法形象而生动地表现了这一情景。利用“铺”字表现了秋天夕阳柔和和江面宁静，（现景象）给人以安闲、舒适之感，表示了诗人轻松愉悦之情。（点情感）;总结：品析“炼字”答题环节。;东坡①

苏轼

雨洗东坡月色清，

市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路，

自爱铿然曳杖声。

[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦（luò）确：山多大石貌。

问：请结合全诗，赏析“铿然”一词妙用。;[参考答案]：“铿然”描绘了手杖碰撞在石头上发出响亮而有力声音，（释字义）有力反衬了雨后月下东坡宁静和清幽。（现景象）联系上句对道路坎坷交代和苏轼人生经历，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达情怀。（点情感）;

春雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

问：“??月初惊见草芽”一句中有一个字用得十分传神，最宜玩味。你认为是哪一个字？试做分析。;[参考答案]：“惊”字用得妙。“惊”这里有“惊讶、惊奇”之义，（释字义）写出了人们在对春天焦急期待中终于见到小草萌芽（现景象）而表现出一个新奇、惊讶、欣喜神情，（点情感）十分传神。;渡汉江

宋之问

岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

[注]此时写于宋之问从泷州（今广东罗定县）贬所北归，途经汉江时。

问：有些人评价此诗前两句中“断”“复”两字用得好，耐人寻味，请结合诗句简明赏析。;[参考答案]

1、“断”有“断绝”之义，“复”有“又、再”之义。（释字义）“断”字将作者困居贬所时那种与世隔绝处境，失去任何精神慰藉生活情景真实地再现出来了。“复”字写出这种情况经冬历春，时间漫长。（现景象）两字写出了作者贬谪后度日如年、思亲怀人痛苦。（点情感）;阅读下面一首诗，然后回答问题。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。

问：第四句中“落”字也有写作“在”你认为用哪一个字更加好？请阐明理由。;[参考答案]

(1)、用“落”字更加好。“落”有“洒落”之义，（释字义）它给人以动感，化无形为有形，仿佛那段秋思伴随月辉一齐洒落人间似，（现景象）使“秋思”形象化，更为生动感人，其中也饱含了诗人浓浓思乡之愁。（评效果、点情感）

(2)、用“在”字更加好。“在”有“存在”之义，（释字义）明明是自己在怀人，偏偏说“秋思在谁家”，将“秋思”拟人化，（现景象）含蓄地表示出诗人对月怀远情思。（点情感）;端居①

李商隐

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

[注]①端居：闲居。②素秋：秋天代称。

问：这首诗第二句中“敌”可否换成“对”