第四单元民族关系与国家关系单元练习高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

第四单元民族关系与国家关系单元练习高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docx

第四单元民族关系与国家关系

一、选择题(本题共16个小题,每小题3分,每题只有一个选项符合题目要求,共48分)

1.西周时期,在渭水平原和漠北草原之间的黄土高原上,生活着介于农耕经济和游牧经济之间的“戎”“狄”。到战国秦汉时期,史籍则普遍记载西周时的猃狁、戎、狄,战国时的胡、匈奴都是同一民族。这反映了()

A.民族交融淡化了民族差异B.华夏民族拓展了农耕区域

C.匈奴族群完成了局部统一D.统一观念影响了史籍书写

2.下表为西汉中央政府与南越关系的史实。据此可知,中央政府对南越的措施旨在()

时期

史实

汉高祖时期

封赵佗为南越王,命其“和集百越,毋为南边患害”

汉文帝时期

遣使谴责赵佗“自立为帝”的行为。赵佗表示“去帝制”“为藩臣,奉贡职”。但在其内部,“窃如故号名”

汉武帝时期

平定南越并将其分设为九郡,实行与内地统一的制度法令

A.确保边疆地区稳定B.实施休养生息政策C.维护国家政治统一D.践行以和为贵思想

3.在宋朝,被封授为土官的少数民族首领不仅建立了军队,还“始创城寨,比之内地”。他们利用中央王朝给予的权力,将原来属于氏族公社公有的土地变成了土官私有,使土官从村社头人蜕变为封建领主,而村社人民则沦为对土官有人身依附关系的农奴。由此可知,宋朝土官的设置()