卫生统计学复习题库(含答案)2 .pdf

1、下列说法错误的是

A、相同数据，Z检验跟t检验结果一定相同

B、相同数据，Z检验跟t检验结果不一定相同

C、对于相同问题，原假设跟备择假设是固定的

D、对于相同问题，原假设跟备择假设可以调换

E、以上都错误

正确答案：

2、下列关于功效说法正确的是

A、1-β

B、按α水准能发现总体有差异的能力

C、对实际上成立的备择假设做出肯定结论的把握程度

D、正确拒绝错误原假设的能力

正确答案：ABC

3、影响功效的因素有

A、客观上两总体参数的差异大小

B、总体标准差

C、I型错误α

D、样本容量

E、以上都正确

正确答案：ABCDE

4、功效越大越好，下列关于提高功效做法正确的是（）

A、增大总体标准差

B、增大总体参数差异大小

C、增大样本量

D、尽可能增大I型错误

E、适当增大I型错误

正确答案：CD

5、甲地正常成年男子Hb均数为14.5克％，标准差为1.20克％，从该地随机抽

取10名正常成年男子，其Hb均数为12.8克％，标准差为2.25克％。又从乙地

随机抽取15名正常成年男子，其Hb均数为16.8克％，标准差为1.85克％。推

断14.5克%与16.8克％代表的总体有无差别，选用的方法是（）。

A、样本均数与总体均数比较的t检验

B、配对t检验

C、成组t检验

D、z检验

E、无法比较

正确答案：A

6、计量资料配对t检验的无效假设（双侧检验）可写为（）。

A、

B、

C、

D、

E、

正确答案：A

7、配对设计均数比较的t检验，其自由度为（）。

A、对子数×2

B、对子数×2－1

C、对子数－1

D、等于1

E、(对子数－1）×2

正确答案：C

8、有两个独立的随机样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t

检验时,自由度为（）。

A、n1+n2

B、n1+n2-1

C、n1+n2+1

D、n1+n2-2

E、n1+n2+2

正确答案：D

9、两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,则（）。

A、两样本均数差异越大

B、两总体均数差异越大

C、越有理由认为两总体均数不同

D、越有理由认为两样本均数不同

E、以上都不对

正确答案：C

10、在（）情形下，可以采用z检验推断两总体均数有无差异。

A、n较小

B、总体标准差已知

C、n较大，大于等于50

D、数据为偏态分布

正确答案：BC

11、拟调查2020年某市城区中、小学男生的身高、体重，可按（）

分两层进行随机抽样。

A、城、乡

B、中、小学

C、性别

D、年龄

E、学习成绩

正确答案：B

12、在一项针对医学生抑郁情绪的调查中，将医学生按专业进行划分，然后从每

个专业的每个年级按比例随机抽取一部分同学进行调查，则该项调查采用的抽样

方法包括

A、单纯随机抽样

B、系统抽样

C、分层抽样

D、整群抽样

E、配额抽样

正确答案：AC

13、下列关于编制调查表的说法中错误的是（）。

A、问题要按一定的逻辑顺序排列

B、先排列封闭式问题，开放性问题放在后面

C、先排列容易回答的、无威胁性的问题，从简单逐步向复杂深化

D、敏感问题宜放在问卷的后面部分

E、编制完成的调查问卷不需要进行信度和效度的评价直接应用即可

正确答案：E

14、一般来讲，调查研究的样本含量（）。

A、越大越好

B、因为不存在抽样误差，普查最好

C、时间、财力、人力等条件允许情况下的最大例数

D、在保证一定的精度和检验效能前提下的最小例数

E、根据调查目的确定的最大例数

正确答案：D

15、实验设计的特点有哪些？

A、人为设置处理因素

B、可随机分组

C、观察方向是前