第30课 角和角的度量（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义（浙教版）.pdfVIP

第30课角和角的度量

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学习目标

1.进一步认识角的有关概念.

2.会用符号、字母表示角.

3.掌握度、分、秒单位及其换算.

知识精讲

A．B．C．D．

知识点01角的相关概念

1.角：角是由两条有公共端点的射线所组成的图形，这个公共端点叫做角的顶点，角也可以看成是由一

条射线绕着它的端点旋转而成的图形.起始位置的射线叫做角的始边，终止位置的射线叫做角的终边.

2.角的表示：（1）用三个大写字母表示；（2）用一个数字或希腊字母表示；（3）用一个大写字母表示

（以这个字母为顶点的角只有一个）

A．B．C．D．

知识点02角的度量

角的度量单位：度、分、秒

11

1°=60′，1′=°，1′=60″，1″=′

6060

能力拓展

考点01角的相关概念

【典例1】下图中标注的角可以用∠O来表示的是（）

A．B．C．D．

【思路点拨】根据角的表示方法：角可以用一个大写字母表示，也可以用三个大写字母表示．其中顶点

字母要写在中间，唯有在顶点处只有一个角的情况，才可用顶点处的一个字母来记这个角，否则分不清

这个字母究竟表示哪个角．进而得出符合题意的答案．

【解析】解：A、必须三个字母表示，故此选项错误；

B、必须三个字母表示，故此选项错误；

C、必须三个字母表示，故此选项错误；

D、可以一个字母表示，故此选项正确．

故选：D．

【点睛】此题主要考查了角定义以及表示方法，正确表示角是解题关键．

【即学即练1】如图所示四个图形中，能用∠α、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是（）

A．B．C．D．

【思路点拨】根据角的表示方法进行逐一分析，即角可以用一个大写字母表示，也可以用三个大写字母

表示．其中顶点字母要写在中间，唯有在顶点处只有一个角的情况，才可用顶点处的一个字母来记这个

角，否则分不清这个字母究竟表示哪个角．角还可以用一个希腊字母（如∠α，∠β，∠γ、…）表示，或

用阿拉伯数字（∠1，∠2…）表示．

【解析】解：A、因为顶点O处有四个角，所以这四个角均不能用∠O表示，故本选项错误；

B、因为顶点O处只有一个角，所以这个角能用∠O、∠α及∠AOB表示，故本选项正确；

C、因为顶点O处有三个角，所以这三个角均不能用∠O表示，故本选项错误；

D、因为∠O与∠α表示的不是同一个角，故本选项错误．

故选：B．

【点睛】本题考查的是角的表示方法，熟知角的三种表示方法是解答此题的关键．

考点02角的度量

【典例2】下列角度换算错误的是（）

A．10.6°＝10°36″B．900″＝0.25°

C．1.5°＝90′D．54°16′12″＝54.27°

【思路点拨】根据度、分、秒之间的换算关系求解．

【解析】解：A、10.6°＝10°36，错误；

B、900″＝0.25°，正确；

C、1.5°＝90′，正确；

D、54°16′12″＝54.27°，正确；

故选：A．

【点睛】本题考查了度、分、秒之间的换算关系：1°＝60′，1′＝60″，难度较小．

【即学即练2】用度、分、秒表示：（35）°＝35°20′；用度表示：38°24′＝38.4°．

【思路点拨】根据1°＝60′，进行计算即可．

【解析】解：（35）°＝