部编一年级 语文 上册 第六单元复习课教学设计.pdf

一年级语文上册第六单元复习课教学设计

一、复习目标：

1、对第六单元的一类字、二类字和语文园地七的内容进行梳理复习，使学

生对一类字做到四会，对二类字的读音准确掌握。

2、正确流利的朗读、背诵课文。

3、能做相应的练习题。

二、复习重点：

一类字做到四会：会读、会写、会组词、会运用，准确掌握二类字易错字的

读音，。

三、复习难点：

一类字中形近字的区分，对二类字中同音字、多音字的区分使用。

四、复习过程：

一、导入：

1、同学们，你们成为一名小学生已经四个月了，在这四个月里，你们已经

学会了很多的知识，掌握了很多的本领。这节课，咱们就利用你们学过的知识进

行一场知识大比拼，好吗？

2、今天，老师要考察的知识就是第六单元的知识。从一类字、二类字和语

文园地三个方面来考察大家。

3、明确本节课三个学习目标：

（1）对第七单元的一类字、二类字和语文园地七的内容进行梳理复习，一类

字做到四会，对二类字的读音准确掌握。

（2）正确流利的朗读课文。

（3）能做相应的练习题。

二、复习

（一）复习5课《影子》。

1、背一背（齐读课文）。

师：同学们还记得课文内容吗，让我们一起朗诵一下吧。

2、读一读（出示由二类字、一类字组成的词语）

师：这是本单元第五课我们要会认读的生字新词，要求读准字音。

影子前后左右它们好朋友

（1）、指生读。

教师对读中出现的错误及时纠正。

（2）、开火车检查认读。

教师重点指导轻声地正确发音：影子好朋友。

复习偏旁：宝盖头、女字旁、月字旁。

（3）、复习反义词：前—后左—右黑—白

3、说一说：你的前后左右都是谁？

4、正确使用：他她它

①、是我的爸爸。

②、是我的妈妈。

③、是一只可爱的小兔子。

5句子练习：

例：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

（1）弯弯的月儿像。

（2）红红的太阳像个。

（3）松鼠的尾巴好像。

（4）像。

（二）复习6课《比尾巴》

1、背一背（齐背课文）。

2、读一读（出示由二类字、一类字组成的词语）

师：这是本单元第六课我们要会认读的生字新词，要求读准字音。

对比尾巴是谁长短一把伞兔子公鸡最好看

（1）、指生读（每位学生读一行。）

教师对读中出现的错误及时纠正。

（2）、开火车检查认读。

选两排同学（两列火车），每个同学读一个词，看看哪列小火车开得又快又

好。（教师重点指导轻声地正确发音：尾巴兔子。）

（3）、复习偏旁：提手旁、八字头。

（4）、反义词：短—（）尾—（）

（三）复习7课《青蛙写诗》

1、背一背（齐背课文）。

2、读一读（出示由二类字、一类字组成的词语）

师：这是本单元第七课我们要会认读的生字新词，要求读准字音。

写诗雨点可以走过来你们给你当心一串

（1）、指生读。教师对读中出现的错误及时纠正。

（2）、开火车检查认读。

3、复习标点符号：逗号、句号、省略号，

4、拓展练习：

小猫的诗写成了（）小狗的诗写成了（）

（四）复习8课《雨点儿》

1、背一背（齐背课文）。

2、读一读（出示由二类字、一类字组成的词语）

师：这是本单元第七课我们要会认读的生字新词，要求读准字音。

云彩半空问好来到地方没有更多绿草出门

（1）、指生读。教师对读中出现的错误及时纠正。

（2）、开火车检查认读。

3、给多音