大学生重阳节活动策划设计.docxVIP

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高校生重阳节活动策划设计

重阳节,每一年都过,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步渐渐地流失了。其实,每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源,也都有着独特的节日韵味。

了解传统节日,既是学生丰富对社会的感知的需要,也是培养学生综合本领的一大契机,何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节,由于还是我们中国的敬老节,就更有活动的空间了。

二、活动目标

1、通过了解重阳节的习俗,感受,积淀,传承中国的传统文化;磨练,提高搜集,处理信息,调察访问,与人交往,协作等本领。

2、通过学做重阳糕,了解重阳糕的做法,培养动手实践的本领和创新本领。

3、通过开展敬老节的活动,激发关爱老人,孝敬老人的情感,培养关怀老人,敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。

4、促进尊老敬老,促进社会和谐。

三、活动时间活动时间为一个月

20xx年9月25日到20xx年10月24日。

四、活动准备

1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

发动学生门以各种形式参加调查。在活动互联发起调查活动,邀请有上网条件的同学参加调查。对于没有上网条件的,鼓舞他们以各种形式参加调查。

(1)家乡的重阳节风俗是怎样的?

(2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?

(3)假如你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究,活动。

2、汇总同学们调查的结果。

(1)有关重阳节的风俗,大家了解得还是比较全面的,提得最多的.是吃重阳糕,登高。

(2)有关家里做不做重阳糕,情况多样:有的是年年做,有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做,有的是妈妈做;做法上也有一些出入。

(3)有关活动的策划,基本上分为两类:

一类是研究活动,如了解重阳节的来历,为什么要做重阳糕等;

另一类是实践活动,如做重阳糕,去敬老院敬老。

3、全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。

(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

(2)讨论,确定活动的子课题:重阳节的来历,重阳节的风俗(做重阳糕,赏菊,登高,饮菊花酒,配茱萸,赛风筝),重阳节的文学作品,重阳节的祝福,其他相关资料。

4、分组,确定每个活动小组的成员及组长。

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一、活动背景

枫叶正红时,又是重阳佳节到。重阳节,农历九月初九,二九相重,称为重九、汉中叶以后的儒家阴阳观,有六阴九阳。九是阳数,固重九亦叫重阳。民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又称登高节。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九九九谐音是久久,有长期之意,所以常在这天祭祖与推行敬老活动。随着时代的发展,年轻一代生活节奏的加快,现时老年人得回到家中人的关注有所减少,他们内心的孤独,无处安排。而社会加强对他们的关爱与敬重,则是填补他们心中空白的一个良好途径。在重阳佳节即将到临之际,XX高校机械X志愿者将携手X学校的校学生代表在重阳佳节为X敬老院的老人们带去欢快和祝福。

二、活动目的

1、慰问敬老院的老人,倾听他们的心声,为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。

2、丰富志愿者的课余文化生活,在亲身实践中接受感恩教育,培养自身的孝心、爱心、责任心。将学校生带到敬老院探望老人,服务老人,让学校生在实践中学会尊老爱老。

3、通过敬老院之行,让同学们更加深一步的敬重老人。呼吁社会各界重视传统文化,树立尊老敬老的模范,关注这群被遗忘的人,关爱这些老人弘扬尊老爱老的传统,为创建和谐社会贡献绵薄之力。

4、承袭奉献,友爱,互助,进步的宗旨,继承懂感恩,送祝福的精神,弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传然。

5、加强X新成员对志愿活动的认得和了解,加强部门新老成员的沟通与了解。

三、活动主题

孝暖朝阳,爱在重阳

四、活动时间

20xx年10月X日

五、活动地方

X敬老院

六、活动内容

(一)前期准备

①横幅宣传:在一食堂门口挂出宣传横幅。

②网络宣传:在X网上挂出新闻,在官方的X及空间上进行宣传。

(二)活动流程

1、10月X日上午11:10全体人员在X图书馆集合并前往活动地方。

2、布置两批人员,一部分志愿者到X学校接学校生到敬老院,另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

3、第一批志愿者到达后可以与老人们进行闲谈、读报、下棋等活动。

4、第二批志愿者接学校生到达后,按实际情况调配学校生与老人结对。志愿者布置表演现场,学校生为老人们制作手工品,表演节目。

5、学校生与志愿者一起清扫敬老院卫生,帮忙敬老院负责人准备午饭。

6、活动结束之前,学校生、志愿者和老人们合影留念,并与他们辞别。

7、活动结束,志愿者整理好需要带回的物品。志愿者护送学校生回学校,安全到达学校后,全体志愿者返回学校。

七、应急预案

1、若率领的学校生发生意外,应冷静处理,及时联系老师、会长与部长。

2、假如学校生在敬老院感到不适,应及时反应。

3、手工制作过程中,可能会用

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