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5守株待兔;想一想：以前学过哪些寓言故事？寓言有什么特点？;想一想：以前学过哪些寓言故事？寓言有什么特点？;想一想：以前学过哪些寓言故事？寓言有什么特点？;守株待兔;守株待兔;守株待兔;守株待兔;读词语，注意加点字读音：;守株待兔;守株待兔;守株待兔;守株待兔;守株待兔;守株待兔;如《谏太宗十思疏》综合运用了比喻论证和对比论证的方法，深入浅出地说明道理，达到了进谏的目的；《秋水(节选)》运用寓言故事的形式，说明了深刻的道理。
(2)使用白描手法勾勒事物时，要求作者用简练的笔触，对所描写之物的特征、状貌作真实的勾画。
④节用。节用是墨家非常强调的一种观点，墨子抨击君主、贵族的奢侈浪费，尤其反对儒家看重的久丧厚葬的做法。他认为君主、贵族都应像古代大禹一样，过着极为俭朴的生活，而且要求墨徒在这方面也能身体力行。
本文运用点题式的题记，这种题记能揭示文章主旨、情感。这个题记让读者明确领会标题关键词“假如”的含意——假如“我”是刘兰芝，就要忍心存于人世，以生的方式纪念死的痛苦，揭示了文章不同于诗歌原主题的创新主题。
(1)灵活运用修辞手法。诗歌中常用的修辞手法包括比喻、拟人、排比、设问、反复、顶真、对偶、夸张、象征等。比喻的运用可以更生动、形象地表现诗歌内容。兴的运用可以让读者自开篇就能体会诗歌的意境，使诗歌更富于深情和韵味。拟人的运用可以赋予静物以灵性，使它们鲜活灵动。夸张、通感等手法的运用可以给诗歌注入新鲜的血液，使诗歌更富于想象力和亲和力，不会让人感到意思朦胧暧昧，晦涩难懂，使读者真正读懂作者所要表达的思想感情。象征手法则是用具体事物来表现某种特殊意义，这是诗歌中最常用的手法。
针对寓言性材料，除了要抓住主体形象的特征分析其寓意外，还要找准隐藏寓意的句子。如下面的作文材料：
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的美丽。当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
迁移运用
答案A
1．整体性原则。所谓整体性原则，即审题立意时必须从材料整体出发，全面把握所给材料的意旨。忌据材料局部“断章取义”立意作文。
[明理知义]对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
(四)以梦述怀
独特的艺术表现手法——讽刺艺术;守株待兔;守株待兔;守株待兔;守株待兔;守株待兔;守株待兔;读一读课后的阅读链接——《南辕北辙》;读一读课后的阅读链接——《南辕北辙》;读一读课后的阅读链接——《南辕北辙》;《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》。《韩非子》一书中还有许多脍炙人口的寓言故事，如《自相矛盾》《滥竽充数》《老马识途》等，课下用学习本课的方法读一读它们，理解其中的深刻哲理。
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