中学地质灾害隐患排查应急预案演练方案.ppt

中学地质灾害隐患排查应急预案演练方案汇报人：2023-11-20

应急预案演练概述地质灾害隐患排查内容应急预案演练流程应急资源调配与协调机制学生、教职工应急疏散与安置方案演练效果评估与总结反馈contents目录

01应急预案演练概述

检验和完善应急预案，提高应急响应能力；增强师生员工的安全意识和自救互救能力；通过本次演练，旨在提高学校应对地质灾害的能力和水平，确保师生员工的安全和健康。促进学校与相关部门之间的协调配合。本次中学地质灾害隐患排查应急预案演练的目的是演练目的

我国是一个地质灾害频发的国家，地震、滑坡、泥石流等灾害时有发生，给人民生命财产安全带来严重威胁。中学作为人员密集场所，一旦发生地质灾害，后果不堪设想。因此，加强中学地质灾害隐患排查和应急演练，对于保障师生员工生命财产安全具有重要意义。演练背景

本次演练的范围包括学校内的所有建筑物、设施和设备；学校周边的地质环境；师生员工的应急疏散和自救互救能力。在演练过程中，将对学校内的地质灾害隐患进行全面排查，并对发现的隐患进行及时整改。同时，还将组织师生员工进行应急疏散演练，提高他们应对突发事件的能力和水平。0102030405演练范围

02地质灾害隐患排查内容

0102排查目标*明确地质灾害隐患的类型、分布、规模、危险程度，为学校应急预案的制定提供科学依据。*确保学校区域内地质灾害隐患的全面查清，预防地质灾害的发生，保障师生安全。

通过对学校区域内地形、地貌、地层、构造等地质环境进行详细调查，识别潜在的地质灾害隐患。地质调查法利用地球物理方法，如电阻率法、重力法等，对地下岩性、断裂、溶洞等进行探测，间接判断地质灾害隐患的存在。地球物理勘探法利用卫星或无人机遥感影像，解译地表变形、裂缝、色调异常等地质灾害前兆信息，快速发现隐患区域。遥感解译法排查方法

6.制定应急预案2.开展地质调查收集学校区域地质资料，进行野外地质调查，记录地形地貌、地层岩性、地质构造等信息。4.遥感解译获取高分辨率遥感影像，进行影像解译，识别地质灾害隐患的遥感特征。5.隐患评估与分类根据地质调查、地球物理勘探、遥感解译结果，对地质灾害隐患进行评估和分类，明确隐患等级。根据学校地理位置、地质环境特点，确定需要排查的区域范围。1.明确排查范围3.地球物理勘探选择合适的地球物理方法，布置测线，进行数据采集和处理，获取地下地质结构信息。根据地质灾害隐患排查结果，结合学校实际情况，制定相应的地质灾害应急预案，确保师生安全。排查流程

03应急预案演练流程

明确演练目的、时间、地点、参与人员等基本信息，制定详细的演练计划。制定演练计划成立演练指挥部，负责演练的组织、协调和实施工作，确保各部门、各岗位的职责清晰、协作顺畅。组织协调根据地质灾害隐患排查应急预案，结合学校实际情况，制定具体可行的演练方案。制定演练方案准备好必要的应急资源，如应急救援队伍、应急装备、应急通讯工具等，确保演练的顺利进行。资源准备演练准备阶段

通过模拟地质灾害的发生，触发应急预案的启动，各部门、各岗位按照预案要求开展应急响应工作。模拟灾害发生学校应急管理部门迅速启动应急响应机制，组织应急救援队伍赶赴现场，开展抢险救援、疏散安置等工作。应急响应及时向有关部门报告灾情和救援进展情况，发布相关信息，保障信息的及时、准确传递。信息报告与发布根据灾害现场的具体情况，制定现场处置方案，开展现场处置工作，防止灾害扩大和次生灾害的发生。现场处置演练实施阶段

演练评估总结报告演练反馈宣传推广演练总结阶演练过程进行全面评估，分析存在的问题和不足，提出改进意见和建议。撰写演练总结报告，归纳演练的经验和教训，总结演练成果。将演练总结报告反馈给参与演练的各部门、各岗位，促进应急预案的持续改进和完善。通过演练总结报告的宣传推广，提高师生员工的地质灾害应急意识和能力。

04应急资源调配与协调机制

物资调配根据地质灾害隐患的性质和规模，制定物资调配计划，包括应急设备、抢险工具、防护用品等，确保应急物资的充足供应。人员调配明确应急救援队伍的组织架构和人员配备，包括指挥人员、技术人员、抢险人员等，确保各岗位人员到位并具备相应的应急能力。财力保障预留足够的应急资金，用于资源调配和应急救援行动，确保资金的及时到位和合理使用。资源调配计划

建立健全应急指挥体系，明确各部门的职责和任务，形成统一指挥、协调有序的工作机制。统一指挥信息共享协作配合建立信息共享平台，及时汇总、传递地质灾害隐患排查和应急救援的相关信息，提高信息沟通效率。加强与相关部门的协作配合，如气象、地质、交通等部门，形成联动机制，共同应对地质灾害隐患。030201资源协调机制

充分利用现有资源，避免资源浪费和重复建设，实现资源的有效整合和优化配置。资源整合根据实际情况，灵活调整资源调配计划