原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?小学美术《蹦蹦跳跳》教案设计
第一章：课程引入
1.1教学目标：
让学生了解和感受生活中活泼可爱的动物形象。
培养学生的观察能力和创新思维。
1.2教学内容：
引导学生观察各种动物的特点，如形态、动作、色彩等。
鼓励学生发挥想象，创作出具有生动动作的动物形象。
1.3教学步骤：
展示各种动物的图片，引导学生观察和描述。
让学生分享自己喜欢的动物，并讨论它们的动作特点。
学生分组，每组选择一种动物，创作出具有生动动作的动物形象。
第二章：基本技巧训练
2.1教学目标：
让学生掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等。
培养学生的动手能力和创造力。
2.2教学内容：
教授学生基本的绘画技巧，如线条的曲直、粗细，形状的圆形、方形等。
引导学生运用色彩原理，选择合适的颜色搭配。
2.3教学步骤：
演示基本的绘画技巧，如线条、形状的绘制方法。
让学生练习绘制线条和形状，并指导其改进。
学生根据创作主题，运用所学的绘画技巧进行创作。
第三章：创意实践
3.1教学目标：
培养学生的创新思维和审美能力。
让学生运用所学的绘画技巧，创作出具有个人特色的动物形象。
3.2教学内容：
引导学生思考如何将动物形象与生活相结合，创造出有趣的作品。
鼓励学生尝试不同的材料和表现形式。
3.3教学步骤：
学生根据自己的想法，选择合适的材料和表现形式。
学生进行创作，教师巡回指导，提供建议和帮助。
展示学生的作品，让学生互相欣赏和评价。
第四章：欣赏与评价
4.1教学目标：
培养学生的审美能力和批判性思维。
让学生学会欣赏他人的作品，并能够给予客观、公正的评价。
4.2教学内容：
引导学生欣赏不同风格和形式的动物形象作品。
教授学生评价标准，如创意、技巧、色彩搭配等。
4.3教学步骤：
展示不同风格和形式的动物形象作品，引导学生欣赏和感受。
学生根据评价标准，对作品进行评价，并提出建议和意见。
5.1教学目标：
激发学生对美术的兴趣，拓展其创作潜力。
5.2教学内容：
回顾本节课的学习内容，包括观察、绘画技巧、创意实践等。
鼓励学生继续探索和创作，提高自己的美术水平。
5.3教学步骤：
与学生一起回顾本节课的学习内容，巩固所学的知识和技能。
鼓励学生分享自己的创作心得和体验，激发对美术的兴趣。
布置相关的课后作业，鼓励学生继续探索和创作。
第六章：动物形象设计
6.1教学目标：
让学生了解不同动物的形象特点，并能够运用到绘画创作中。
培养学生的观察能力和创造力。
6.2教学内容：
引导学生观察不同动物的形象特点，如体型、面部特征、四肢等。
鼓励学生发挥想象，创作出具有个人特色的动物形象。
6.3教学步骤：
展示不同动物的图片，引导学生观察和描述其形象特点。
让学生尝试绘制不同动物的形象，并注意表现其特点。
学生展示作品，互相交流评价。
第七章：色彩运用
7.1教学目标：
让学生掌握基本的色彩知识，如颜色、明度、饱和度等。
培养学生的色彩搭配能力和创造力。
7.2教学内容：
教授学生基本的色彩知识，如颜色、明度、饱和度的概念。
引导学生运用色彩原理，进行色彩搭配和创作。
7.3教学步骤：
演示基本的色彩知识，如颜色、明度、饱和度的概念。
让学生练习进行色彩搭配，并指导其改进。
学生根据创作主题，运用所学的色彩知识进行创作。
第八章：绘画材料与技法
8.1教学目标：
让学生了解并能够运用不同的绘画材料和技法。
培养学生的动手能力和创造力。
8.2教学内容：
介绍不同的绘画材料和技法，如铅笔、水彩、蜡笔等。
引导学生运用所学的材料和技法进行创作。
8.3教学步骤：
演示不同的绘画材料和技法，如铅笔、水彩、蜡笔的运用方法。
让学生尝试运用不同的材料和技法进行创作。
学生展示作品，互相交流评价。
第九章：作品展示与评价
9.1教学目标：
培养学生的审美能力和批判性思维。
让学生学会欣赏他人的作品，并能够给予客观、公正的评价。
9.2教学内容：
引导学生欣赏不同风格和形式的作品。
教授学生评价标准，如创意、技巧、色彩搭配等。
9.3教学步骤：
展示学生的作品，引导学生欣赏和感受。
学生根据评价标准，对作品进行评价，并提出建议和意见。
10.1教学目标：
激发学生对美术的兴趣，拓展其创作潜力。
10.2教学内容：
回顾本节课的学习内容，包括动物形象设计、色彩运用、绘画材料与技法等。
鼓励学生继续探索和创作，提高自己的美术水平。
10.3教学步骤：
与学生一起回顾本节课的学习内容，巩固所学的知识和技能。
鼓励学生分享自己的创作心得和体验，激发对美术的兴趣。
布置相关的课后作业，鼓励学生继续探索和创作。
重点和难点解析
一、观察与描述：学生在这个环节需要学会观察动物的特点，并能够用语言进行描述。重点在于培养学生的观
文档评论（0）