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小学数学教学反思
学校数学教学反思（一）：
学校数同学活化是以课堂教同学活化为基础的。新课标宠爱提倡学校数学的生活化，针对传统数学教学中教学资料与实际生活严峻脱节的现象提出来的，但并不是否定传统的教学方式。学校数学教学的生活化，有利于激发同学的学习爱好，有利于提高同学学习的进取性，有利于培育同学的制造力，提高同学的数学素养与数学实践本领，提高数学教学的有效性。数学将教学的生活化，是贴合同学的认知情景，贴合同学的心理特点，从同学的生活实际动身，联系同学已有的生活阅历，同学的学习效率会更高。本文结合笔者自身的教学阅历，探讨学校数学教学的生活化。数学教学源自于实际的生活，生活生产的提高又为
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