化学反应与电能导学案 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docxVIP

导学案（高一化学组）时间：2024-04编制、组编：高一化学组

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第六章化学反应与能量

第二课时化学反应与电能导学案

【考点】

1．原电池的构成条件

(1)一看反应：看是否有能自发进行的氧化还原反应发生(一般是活泼性强的金属与电解质溶液反应)。

(2)二看两电极：一般是活泼性不同的两电极。

(3)三看是否形成闭合回路，形成闭合回路需三个条件：

①电解质溶液；

②两电极直接或间接接触；

③两电极插入电解质溶液中。

2．判断原电池正、负极的5种方法

负

极

较活泼的金属

电极材料

较不活泼的金属或导电的非金属

正

极

氧化反应

电极反应

还原反应

流出

电子流向

流入

溶解

电极现象

气泡或增重

阴离子移向负极

离子移向

阳离子移向正极

3．原电池原理的应用

(1)比较金属的活动性强弱：原电池中，负极一般是活动性较强的金属，正极一般是活动性较弱的金属(或非金属)。

(2)加快化学反应速率：氧化还原反应形成原电池时，反应速率加快。

(3)用于金属的防护：将需要保护的金属制品作原电池的正极而受到保护。

(4)设计制作化学电源

①首先将氧化还原反应分成两个半反应。

②根据原电池的工作原理，结合两个半反应，选择正、负电极材料以及电解质溶液。

二、设计原电池

【知识清单】

1．依据：

已知一个氧化还原反应，首先分析找出氧化剂、还原剂，一般还原剂为负极材料(或在负极上被氧化)，氧化剂(电解质溶液中的阳离子)在正极上被还原。

2．设计思路

(1)定：确定一个能够自发进行的氧化还原反应。

(2)拆：将氧化还原反应拆分为氧化反应和还原反应两个半反应，分别作为负极和正极的电极反应。

还原剂－ne－===氧化产物(负极电极反应)；

氧化剂＋ne－===还原产物(正极电极反应)。

(3)找：根据氧化还原反应中的还原剂和氧化剂确定原电池的负极和电解质溶液，正极一般选择比负极稳定的金属或能导电的非金属。

(4)画：连接电路形成闭合回路，画出原电池示意图。

3．实例

以Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu为例

电极反应式

材料选择

装置

负极：Fe－2e－===Fe2＋

正极：Cu2＋＋2e－===Cu

负极：Fe

正极：Cu或C等(活泼性比Fe差的金属或导电的石墨棒均可)

电解质溶液：CuSO4溶液

4．水果简易电池的制作

(1)探究制作水果电池对电极材料的要求(按如图连接)

(已知电流表的指针偏向电子流入的电极)

电极材料

水果

电流表偏转方向

电极名称

铁片、铜片

苹果

偏向铜片

铁：负极

铜：正极

铁片、镁条

苹果

偏向铁片

铁：正极

镁：负极

铁片、碳棒

柠檬

偏向碳棒

铁：负极

碳棒：正极

铁片、铁片

柠檬

不偏转

铜片、碳棒

柠檬

几乎不偏转

问题讨论：水果的作用是作：作电解质溶液。

实验结论：构成原电池的要素有：

①自发的氧化还原反应。

②两个活泼性不同的电极，电解质溶液，形成闭合回路。

③根据电极材料判断电极：较活泼金属作负极，不活泼的金属或惰性电极作正极。

(2)探究影响电流效果的因素

【实验1】探究电极材料对电流效果的影响

电极材料

电极间距/cm

水果

电流表/μA，偏转角度

(填“大”或“小”)

铁、铜

1

苹果

小

镁、铜

1

苹果

大

实验结论：在其他条件相同时，电极材料活泼性差别越大，电流效果越好。

【实验2】探究不同水果对电流效果的影响

电极材料

电极间距/cm

水果

电流表/μA，偏转角度

锌、铜

1

苹果

小

锌、铜

1

柠檬

大

实验结论：在其他条件相同时，不同的电解质溶液，电流效果不同。

【实验3】探究电极间距对电流效果的影响

电极材料

电极间距/cm

水果

电流表/μA，偏转角度

锌、铜

1

柠檬

大

锌、铜

2

柠檬

小

实验结论：在其他条件相同时，两电极间距越小，电流效果越好。

【典例剖析】理论上讲，任何自发的氧化还原反应都可以设计成原电池。选择适宜的材料和试剂，请利用反应“Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋”设计一个原电池。

回答下列问题：

(1)选用为铁负极，选择依据是固体铁单质能导电，可被电解质溶液中的Fe3＋氧化为Fe2＋。

(2)正极材料可选用铜(或石墨)，选择依据是铜(或