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花城版版二年级下册音乐教案

XXX我们喜爱的歌曲

教学目标：

1XXX一起演唱《没有

.能随歌曲的演唱录音或老师的

祖国哪里会有我》，并通过歌曲的研究，激发学生的爱国情怀，

树立民族自豪感。

2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情

怀。向孩子们宣扬健全的人格。

3.

培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、

价值观教育的目标。

教学重难点：在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值

观方面的教育。

教学方法：听唱法教具：多媒体

教学过程：

一、学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》

（一）新课导入：同学们，在一年级的时候，我们学唱过

《国旗国旗真美丽》，《娃哈哈》，等歌曲，今天我们来学唱

一首歌曲，名字叫《没有祖国哪里会有我》。听到这个歌曲名，

你们会想到什么？老师先提几个问题：(1)这里的我指的是

谁?(2)祖国和我是什么关系?(3)为什么说“没有祖国哪

里会有我”呢？师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们

一块去寻找吧！

（二）学唱歌曲《没有故国哪里会有我》

2看一看同学们看一看，歌曲中有没有不认识的字？曲谱

里有没有不懂的音乐符号？有的话，请把它们找出来吧！

““

3唱一唱A用啦哼唱。B轻声跟唱歌词。C分男生和女

生接龙唱。

4.一找休止符二分符歌曲最高音最低音连音线反复记号

找

5.一一

说说同砚们，学了这个歌曲之后，它在表达种怎样

的情感？你想对故国妈妈说些甚么?6演唱全班齐唱，然后请

个体同砚进行演唱。

（三）总结：我们本日进修演唱了这首歌曲《没有故国哪

里会有我》之后，大家觉得我们为自己强大的国度感到自豪吗？

——自豪。好，那么课下，大家再去温演唱，并找出更多故国

让我们感到自豪的事，好吗？

第二课时

教学目标：

通过学唱歌曲《猜花》，学生能用敲击乐器选择相应的

1.

节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。

2教师播放《爱我中华》、《祖国慈祥的母亲》让学生

受中华情与华夏音韵独具的美感。

教学重点、难点：1.学唱歌曲，能感悟歌曲音乐中的中华

情，体验华夏音乐蕴涵的美感。并能采用不同的力度、速度表

现歌曲的情感。2.学生在介入歌曲的演唱活动中，能掌握正确

的演唱方法。