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15.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中
一、知识点。的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级生活给
二、问答题。
我们留下了许多美好回忆。
1.让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。记得刚入学
2.不知不觉中,我们班已经四岁了。
时,同学们互不相识。过了一段时间,一个团结、友爱的班集
3.每个班都有自己的优点,每个班都有自己的不足。
体在大家的欢声笑语中诞生了。记得建队日那天,我们在队旗
4.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一
下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,我们成为光荣的少先
个班的奋斗目标。
队员。记得第一次参加学校升国旗仪式,我们在操场上向国旗
5.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班
敬礼,唱国歌,雄壮的国歌声在校园飘荡,浓浓的爱国情怀在
规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有
大家心中涌起。记得第一次参加校园运动会,同学们拼足力
序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
气,参加比赛,为班级争光。一个团结向上的班集体产生了。
6.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规
2.让我们一起对着过去的照片,回忆一下班里发生过哪
制订的程序和方法。
些有趣或难忘的事。这是一年级时学校组织全班同学看菊展后
7.我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。大家
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