幼儿园清明教案的课件.docVIP

?幼儿园清明教案的课件

一、活动目标

1.让幼儿了解清明节的来历和习俗，增强民族文化的认同感。

2.通过观察、体验，培养幼儿对自然、生活的热爱和尊重。

3.发展幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。

二、活动准备

1.课件：清明节的相关图片、视频等。

2.手工材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。

3.户外活动场地。

三、活动过程

1.主题导入（5分钟）

1.1教师播放清明节的相关视频，引导幼儿观察并提问：

1.1.1视频中的孩子们在做什么？

1.1.2你们知道清明节是什么时候吗？

1.1.3清明节有什么习俗？

2.手工制作（10分钟）

2.1教师向幼儿介绍手工制作材料和制作方法。

2.2幼儿按照教师的要求，制作清明节相关的手工作品。

3.户外活动（10分钟）

3.1教师组织幼儿进行清明节的户外活动，如放风筝、踏青等。

四、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中关于清明节的活动情况，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。

2.环境创设：利用幼儿制作的手工作品，装饰教室环境，营造浓厚的节日氛围。

五、教学评价

1.观察幼儿在手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手操作能力和想象力。

2.家长反馈：了解幼儿在家庭中关于清明节的活动情况，评价幼儿对节日的认知和尊重。

3.幼儿表现：观察幼儿在户外活动中的表现，评价幼儿对自然、生活的热爱和尊重。

六、活动内容

1.清明节的故事：讲述一个关于清明节的感人故事，引导幼儿感受亲情、友情和爱国情怀。

2.清明节习俗：介绍清明节的各种习俗，如扫墓、踏青、放风筝等，让幼儿了解并体验这些习俗。

3.清明节饮食：介绍清明节特有的食物，如青团、艾粑粑等，让幼儿品尝并了解其寓意。

七、活动过程

1.故事分享（5分钟）

7.1教师讲述一个关于清明节的感人故事，如“孟姜女哭长城”。

7.2幼儿分享感受，讨论故事中的亲情、友情和爱国情怀。

2.习俗体验（10分钟）

2.1教师组织幼儿进行清明节习俗的体验活动，如扫墓、踏青、放风筝等。

2.2幼儿积极参与，感受清明节的文化内涵。

3.饮食品尝（10分钟）

3.1教师介绍清明节特有的食物，如青团、艾粑粑等。

3.2幼儿品尝这些食物，了解其寓意。

八、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中关于清明节的活动情况，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。

2.环境创设：利用幼儿制作的手工作品，装饰教室环境，营造浓厚的节日氛围。

九、教学评价

1.观察幼儿在故事分享过程中的表现，评价幼儿的倾听能力和情感表达能力。

2.家长反馈：了解幼儿在家庭中关于清明节的活动情况，评价幼儿对节日的认知和尊重。

3.幼儿表现：观察幼儿在习俗体验和饮食品尝过程中的表现，评价幼儿对清明节文化的热爱和尊重。

重点和难点解析

一、活动目标

难点解析：如何让幼儿对清明节有深入的理解和认知，以及对幼儿民族文化的认同感的培养。

二、活动准备

难点解析：如何选择适合幼儿理解的课件和吸引幼儿的手工材料。

三、活动过程

难点解析：如何引导幼儿观察、想象并激发他们的动手操作兴趣。

四、活动延伸

难点解析：如何有效地与家长沟通并共同参与到幼儿的学习和成长中，以及如何利用幼儿的作品来装饰教室环境。

五、教学评价

难点解析：如何全面观察和评价幼儿在各个环节中的表现，以及如何根据幼儿的表现来进行有效的教学评价。

本次教案设计以清明节为主题，旨在让幼儿对清明节有深入的理解和认知，培养幼儿民族文化的认同感。在活动过程中，通过观察、体验和动手操作，引导幼儿发展观察力、想象力和动手操作能力。通过家园共育和环境创设，让幼儿在家庭和学校都能感受到清明节的氛围，从而更好地理解和尊重我国的传统文化。在教学评价中，要全面关注幼儿在各个环节中的表现，并根据幼儿的表现来进行有效的教学评价，以不断提高教学水平，为幼儿提供更多有趣的学习机会。