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团队活动,主题班会记录
初中主题班会活动记录总结我校2011班主任比武这次活动在
学校领导的大力支持下,在各位班主任的积极参与和配合下得以圆满
结束。各班主任在比赛中表现的非常精彩,八仙过海各显其能,既绽
放了班主任的人格魅力,又彰显了班级的风采,可谓优点多多,收获
丰富。为使我校班级管理更加完善,创造性的开展班级管理工作,为
我校班主任工作再上新台阶,为此特将本次活动总结如下:
一、本次活动中的优点:
1、本次活动中各参赛班主任准备工作充分、扎实、细致
在这次赛讲过程中各班主任在信息的查找,整合,班级学生人员
的分工,情景的导入等工作都做了充分、扎实、细致的安排,特别是
多媒体课件的制作,都花费了班主任的大量心血,为主题班会的成功
开展奠定了良好的先决条件。牺牲了上课与休息的时间,才使这次活
动开展的有声有色。
2、班会主题突出、针对性强
本次活动各班主任所选主题没有经过商量却都不一样,没有重复
的,各有特点、各有特色,主题突出,覆盖面广。
3、本次主题班会形式多样、方式灵活、设计精彩。
在本次活动中从主题班会活动类型看,出现了有体验型,讨论型,
表演型,叙事型,综合型,日常主题,阶段性主题这样几种类型,可
谓类型多样,涉及面较齐全。班会的设计大胆、开放、不拘一格,有
个性,有风采,有特色,本次活动中各班主任都能够采取灵活多样的
形式和精彩的设计,去展现班主任的个性魅力,班级风采,体现出了
班主任的号召力,班级的凝聚力,特别是一些班主任把小品、辩论、
演讲、朗诵运用于课堂,学生主持、班主任恰当的引导、适时的总结,
为班会的成功起到了推波走蓝的作用。灵活多样、精彩的设计为班会
的成功展开起到了强有力的推动作用,有了精彩的设计就会产生心灵
的共鸣,就会演奏出美妙的心灵乐章,就会演绎出崇高的心灵升华。
4、效果明显,教育意义深刻。
本次主题班会主题内容到方案设计都入情合理,都能面向全体学
生,师生互动,深入学生内心,具有较强的针对性和实效性,提高了
学生认识,培养了学生情操,丰富了学生生活,发展了学生能力,展
现了学生风采,主题突出,内容丰富,寓意深刻,使学生受到了深刻
的教育,效果明显。
5、这次班会都能充分利用多媒体,幻灯片制作精美,学生的积
极性极高,具有深的教育意义。
二、今后班会的几点建议:
1、班会主题需要进一步确立、升华
班会的目的是教育学生学好、学会某些东西,进而形成良好的班
风学风,为提高教育教学质量奠定基础,因此主题需要进一步选升华
和选定,根据自己班级的实际情况选择合适的主题,使主题更加切合
实际,切合本班情况,要有针对性,要对症下药。
2.方式方法灵活掌握
在今后的主题班会活动中各班主任老师一定要大胆设想,敢于创
新,勇于创新,能够创新,善于创新。因为只有创新才有生命力,才
会出精品。
3、课堂氛围需要在活泼
大赛中一些班会开展的过程中气氛略显沉闷,沉闷就会缺乏生趣,
就会缺乏灵动,就会阻碍师生的有效交流,就会失去交流中所产生的
共鸣,难免会达到教育所要的效果,那自然就会是一节失败主题班会。
因此建议班会的氛围需要进一步活跃。
4.主题班会的结尾总结升华不到位
在大赛过程中班主任对结尾的总结大多没有去细细的打磨,去精
心的设计,语言缺乏感染力、鼓动性,没有起到画龙点睛的作用,只
是寥寥几句,草草收场。没有光彩夺目、发人深省、耐人寻味的升华,
就产生不了足够的效果,就上升不到应有的高度,也只能在平淡中结
束,在结束中平淡。
总之,本次班会比武决赛虽然已经结束,但是班会比武活动的良
好传统不会丢;在今后的工作中,这样的活动我们会一如既往的进行
下去,通过主题班会去形成、启迪、打造学生个性的完善、人格的升
华,使他们都能够在德、智、体、美、劳等方面全面发展的信念不会
变;通过主题班会使同学们都能够时刻围绕在班主任周围,以集体为
荣,以大局为重,刻苦学习,奋力拼搏,形成良好的班风、学风,为
提高教育教学质量奠定良好基础的动力不会更改。为岳口中学打造出
一支优秀的班主任队伍而努力,加油,喝彩!
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