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好习惯评选方案
目录
方案背景
评选标准
评选流程
评选方式
奖励设置
后期推广
方案背景
通过好习惯评选，激励学生培养良好的行为习惯，全面提升个人综合素质。
提升学生综合素质
营造良好校风
促进德育教育
通过树立好习惯榜样，营造积极向上、健康有序的校园文化氛围。
以好习惯评选为载体，强化德育教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。
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评选标准
时间管理
能够合理安排时间，避免拖延和浪费时间，保证学习进度。
高效学习
采用科学的学习方法，如分块学习、复习巩固等，提高学习效率。
主动学习
具备良好的自主学习能力，能够主动学习、独立思考，不依赖他人。
总结词
良好的学习习惯对于学生
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