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月儿弯弯(第3学时)山东省济南市舜玉小学刘静第1页第1页
情境导入第2页第2页
情境导入教师:儿行千里母担忧,这首诗抒发了母亲对孩子深深爱,以及孩子对母亲浓浓感谢之情,你们从小长这样大是母亲含辛茹苦把你们带大,同窗们想一想,你们还在襁褓之中时,躺在摇篮里,母亲一边哼摇篮曲,一边哄你们睡觉,那种情景多么温馨、甜美,今天我们就要学一首关于母爱主题歌曲《摇篮曲》。第3页第3页
歌曲聆听1.师弹琴范唱歌曲《摇篮曲》。2.简介《摇篮曲》作者:作曲家勃拉姆斯。3.学生欣赏范唱歌曲《摇篮曲》,然后随琴声心里哼唱歌曲《摇篮曲》。第4页第4页
歌曲聆听4.师弹奏歌曲旋律,学生轻唱歌曲,采用听唱法学唱《摇篮曲》。5.教师:这首歌曲表现情绪温馨、静谧,表现了妈妈对宝宝无限柔情,引导学生用有气息支持连音唱法和柔和甜美声音演唱《摇篮曲》。6.师生共同讨论这首歌曲所表示内涵,同窗们,你们在唱这首歌时,仿佛看到了什么?第5页第5页
歌曲聆听第6页第6页
课堂小结母爱是明灯,给我们光明和温暖,母爱是清泉,滋润我们心田。世界上最动听声音就是母亲呼唤。希望同窗们通过本节课对摇篮曲学习,更深刻理解母爱、感恩母爱、用我们行动回报母爱!第7页第7页
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