幼儿园小班活动教案之小白兔与大灰狼.docVIP

?幼儿园小班活动教案之小白兔与大灰狼

一、活动目标：

1.了解故事《小白兔与大灰狼》的基本情节，培养幼儿的倾听和表达能力。

2.通过活动，让幼儿学会分享、勇敢和智慧，培养他们的团队协作精神。

3.培养幼儿的审美能力和创造力，激发他们对故事表演的兴趣。

二、活动准备：

1.教学材料：故事课件、角色头饰、道具等。

2.教学环境：安静、舒适、安全的活动室。

三、活动过程：

1.热身活动（3分钟）：

教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活跃起来。

2.故事导入（5分钟）：

教师播放故事课件，引导幼儿观看并简单介绍故事情节，引起幼儿的兴趣。

3.故事讲述（10分钟）：

教师分别扮演小白兔和大灰狼，生动形象地表演故事情节，引导幼儿积极参与，模仿角色动作。

4.故事讨论（5分钟）：

教师提问：“小白兔为什么能打败大灰狼？”“我们应该如何与朋友分享玩具？”等，引导幼儿表达自己的观点。

5.角色扮演（5分钟）：

教师将幼儿分成小组，每组选择一个角色（小白兔或大灰狼）进行角色扮演，其他幼儿观看并评价。

四、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的成长。

2.环境创设：教师在活动室布置相关主题墙面，引导幼儿观察、讨论。

3.区域活动：教师在区角投放相关道具、绘本等，让幼儿自主选择活动。

五、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度、表现力和团队协作精神。

2.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。

3.通过课后访谈，了解幼儿对活动内容的掌握程度及兴趣。

六、活动准备：

1.教学材料：故事课件、角色头饰、道具等。

2.教学环境：安静、舒适、安全的活动室。

七、活动过程：

1.热身活动（3分钟）：

教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活跃起来。

2.故事导入（5分钟）：

教师播放故事课件，引导幼儿观看并简单介绍故事情节，引起幼儿的兴趣。

3.故事讲述（10分钟）：

教师分别扮演小白兔和大灰狼，生动形象地表演故事情节，引导幼儿积极参与，模仿角色动作。

4.故事讨论（5分钟）：

教师提问：“小白兔为什么能打败大灰狼？”“我们应该如何与朋友分享玩具？”等，引导幼儿表达自己的观点。

5.角色扮演（5分钟）：

教师将幼儿分成小组，每组选择一个角色（小白兔或大灰狼）进行角色扮演，其他幼儿观看并评价。

八、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的成长。

2.环境创设：教师在活动室布置相关主题墙面，引导幼儿观察、讨论。

3.区域活动：教师在区角投放相关道具、绘本等，让幼儿自主选择活动。

九、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度、表现力和团队协作精神。

2.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。

3.通过课后访谈，了解幼儿对活动内容的掌握程度及兴趣。

十、教学反思：

2.教师根据幼儿的表现，调整教学内容，确保教学目标得到有效落实。

3.教师积极与同事沟通交流，分享教学经验和心得，共同提高教学水平。

重点和难点解析

一、活动目标：

二、活动准备：

三、活动过程：

四、活动延伸：

五、教学评价：

六、教学反思：