一般现在时学生版讲义.docx

英语学科教师辅导讲义

学员编号：年级：七年级课时数：3

学员姓名：辅导科目：英语学科教师：

授课类型

C一般现在时

C一般疑问句

T一般现在时用法

授课日期及时段

教学内容

专题导入（5分钟）

专题导入

Igotoschooleveryday.

专题解析（20分钟）

专题解析

一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：

1：Every系列：

Everyday

year

month

Week

Morning

afternoon

Evening

2：频率副词：

3:次数

一次_________

两次__________

三次__________

一周两次___________________每周四次____________

每周六____________________每周日______________

一般现在时构成

基本结构：①be动词；②行为动词③情态动词

⑴be动词:主语+be+其他

sheisagirl.

be包括哪些？________________________

3、什么时候用is？

什么时候用am？

什么时候用are？

取决于主语是单数还是复数

主语为单数时――→________

主语为复数时――→_________

主语为“I”时――→________

1、KittyanEnglishgirl.

2、Westudents.

3、IfromTaizhou.

4、Shetall.

5、LucyandLilygoodfriends.

6、Thosechairsbroken.

7、Thebagmine.

否定形式：①主语+am/is/are+not+其他

Sheisn’tagirl.

Isnot=isn’tamnot=‘mnotarenot=aren’t

1、Kitty(not)anEnglishgirl.

2、We(not)students.

3、I(not)fromTaizhou.

4、She(not)tall.

5、LucyandLily（not）goodfriends.

6、Thosechairs(not)broken.

7、Thebag(not)mine.

⑵主语+行为动词+其他

Theseboyslikeplayingfootball.

ThegirlreadsEnglisheverymorning.

Ilikeplayingfootball.

注意：当主语为第三人称单数时，行为动词要加s或者es

规则

动词原形

第三人称单数形式

一般在词尾加-s，(清辅音后读∕s∕，在浊辅音后读∕z∕；在t后读∕ts∕,在d后读∕dz∕。)

play

leave

swim

plays

leaves

swims

以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es，读∕iz∕,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。

pass

fix

teach

wish

do

passes

fixes

teaches

wishes

does

以辅音字母加y结尾的词，先变y为i,再加-es,读∕z∕。

study

carry

fly

studies

carries

flies

此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。

注意：动词have的第三人称单数是has.

使用单三的情况：

写出下列动词的单数第三人称形式。

1.cook__