湘教版五年级下册古诗二首观书有感2课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

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生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、以及自然科学都有不同程度奉献。他诗用鲜明形象把抽象东西详细化，有诗寓意含蓄，含有哲理。

朱熹南宋著名理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后又一位大思想家。他一

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观书有感

[宋]朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，

为有源头活水来。

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半亩方塘一，

天光云影共。

鉴开

徘徊

鉴：镜子。

开：打开。

共徘徊：都在镜子中一起荡漾。

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问哪得清？

有源头活水来。

渠：指方塘。

哪得：怎么会。

如许：如此这般，像这样。

为：由于。

渠

如许

为

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半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

半亩大池塘像明镜同样，

映照着往返闪动天光云影。

问渠哪得清如许，

为有源头活水来。

要问这池塘怎么这样清澈？

本来有活水不断从源头流来啊！

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观书有感

[宋]朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，

为有源头活水来。

写景

比方

写感

设问

借景喻理

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1.看看图画，读读全诗。

2.借助工具书或课文注释,理解不懂词语意思，说说诗句意思,再想想句子用了什么修辞手法?

3.说说这首诗告诉我们什么道理?

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作者看到池塘景色恍然大悟，他悟到了什么？

要想知识渊博，就必须多读书。知识要像源头活水不断充实。

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本诗题目是《观书有感》，可是诗中连个“书”字都没有，全写是池塘和池塘中水，能把诗题改成《观塘有感》吗？

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神奇书

（美国）狄金森

没有一艘不凡战舰

能像一册书籍

把我们带到浩瀚天地；

也没有一匹神奇坐骑

能像一页诗扉

带领我们领略人生真谛；

即令你一贫如洗

也没有任何栅栏能阻挡

你在书王国遨游步履。

多么质朴无华车骑！

可是它却装载了

人类灵魂中所有美丽！

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