精品解析： 广东省 广州市第八十九中学2022~2023学年七年级数学上学期期末线上考试试卷（解析版）.docxVIP

2022学年第一学期期末学业质量测评

初一年级数学试卷

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共120分．考试时间70分钟．

第Ⅰ卷（选择题共55分）

注意事项：

1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上．

2、答案必须填写在答题纸的相应位置上，答案写在试题卷上无效．

一、选择题单项选择题（本题有15个小题，每小题3分，共45分，每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的．）

1.如果将“收入50元”记作“+50元”，那么“支出20元”记作()

A.+20元 B.﹣20元 C.+30元 D.﹣30元

【答案】B

【解析】

【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．

【详解】解：“正”和“负”相对，

所以如果+50元表示收入50元，

那么支出20元表示为﹣20元．

故选：B．

【点睛】此题考查的是正数和负数的定义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．

2.的相反数是（）

A.2022 B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数，根据定义即可得到答案．

【详解】解：的相反数是，

故选：A．

【点睛】此题考查了相反数，熟练掌握相反数的定义是解题的关键．

3.在下列各数中，比小的数是（）．

A.0 B.1 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数，两个负数绝对值大的反而小，据此判断即可．

【详解】解：∵-2＜-1＜0＜1，

∴比小的数是-2．

故选：D．

【点睛】此题主要考查了有理数的大小比较，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：正数＞0＞负数，两个负数绝对值大的反而小．

4.风能是一种清洁的能源，河南省存量风电总容量约有415万千瓦，将数据4150000用科学记数法表示为（）．

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于或等于10时，n是正整数；当原数的绝对值小于1时，n是负整数．

【详解】解：将数据4150000用科学记数法表示为；

故选C．

【点睛】本题主要考查科学记数法，熟练掌握科学记数法是解题的关键．

5.如图，OA是点O北偏东30°方向的一条射线，若射线OB与射线OA垂直，则OB的方位角是（）

A.北偏西30°

B.北偏西60°

C.东偏北30°

D.东偏北60°

【答案】B

【解析】

【分析】首先根据射线OA和OB垂直，得∠AOB=90°，在求出∠BOC得度数，最后判断方位角即可.

【详解】因为射线OA和OB垂直，

所以∠AOB=90°.

因为∠AOC=30°，

所以∠BOC=90°-30°=60°，

所以OB的方位角是北偏西60°.

故选：B.

【点睛】本题主要考查了方位角的判断，求出角的度数是解题的关键.

6.如图所示几何体的左视图是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】视线从左面观察几何体所得的视图叫左视图，能够看到的线用实线，看不到的线用虚线．

【详解】解：从左边看，底层是一个矩形，上层是一个直角三角形（三角形与矩形之间没有实线隔开），左齐．

故选：A．

【点睛】本题主要考查的是几何体的三视图，熟练掌握三视图的画法是解题的关键．

7.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分（如图），发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）

A.两点之间，线段最短 B.两点确定一条直线

C.三角形两边之和大于第三边 D.两点之间，直线最短

【答案】A

【解析】

【分析】根据实际问题结合选项所列举的原理进行分析即可．

【详解】解：用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分，则原来所减掉的线段的两个端点之间由曲线变为了线段，周长缩小了，则应用的原理是两点之间线段最短，

故选：A．

【点睛】本题考查了线段的性质，关键是掌握两点之间所有的连线中，线段最短．

8.下列式子计算正确的是（?）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据合并同类项的法则求解即可．

【详解】解：A、和不是同类项，不能合并，故选项错误；

B、，故选项错误；

C、，故选项正确；

D、和不是同类项，不能合并，故选项错误；

故选：C．

【点睛】此题考查了合并同类项，解题的关键是熟练掌握合并同类项法则．

9.解方程，去分母正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据等式的基本性质，等式两边都乘以6去分