原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
第8课时第六单元单元整理课
备课人：寿光市实验小学王君
【课型】单元整理课
【教学目标】
回顾本单元所学阅读及习作方法，语文园地六内容整理。
19课生字指导。
3.日积月累背诵
【教学重点】
1.回顾本单元所学阅读及习作方法，语文园地六内容整理。
2.19课生字指导。
3.日积月累背诵
【课前准备】多媒体课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、回顾复习（结合交流平台）
请同学们快速回顾本单元学过《慈母情深》和《父爱之舟》两篇精读课文，回顾本单元所学重点：
（1）体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
（2）用恰当的语言表达自己的看法和感受。
词句段运用
联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。
就这样，我有了第一本长篇小说......
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
读下面的两段话，想象画面，说说场景描写在课文中的作用。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。
3.读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发牌气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
三、日积月累
1.学生自主阅读，读准字音，读好停顿。
2.引导学生在读正确的基础上，采用结合上下文猜想、查工具书等方法，理解难懂词语的意思，了解句子大意。
3.采取自由读、师生对读、男女生比赛读等多种形式朗读，让学生熟读成诵。
四、重点生字指导
席：下部“巾”中的“门”的宽度相当于“广”的横笔，末笔竖与“广”的点笔垂直对齐。
陪：右下部“口”的顶部宽度和“立”的短横相当。
毕：下部“十”字的横要长，托住上面的“比”。
【教后反思】
本案例优点
本案例建议
文档评论（0）