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部编小学语文二年级下册6.千人糕第1课时

课文导入同学们，你们吃过米糕吗？你们知道它是怎么制作出来的吗？今天我们就来学习一篇文章《千人糕》，它会告诉你意想不到的答案。部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

我会认gāotèmafěntángzhèsuàndízhīxiāoquèyīngáo糕特嘛粉糖蔗汁算销的确应熬买mǎi菜劳càiláo部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

的dí（的确）de（我的）（好的）你不用说了，这只铅笔的（）确是我的（）。dedí多音字部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

识字方法糖加一加：米+唐=糖组词：糖果部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

形近字：粉（面粉）份（一份）部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

字源识字熬部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

我会写能桌味买具甘甜菜劳部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

偏旁部首要看清，“甜”“乱”两字要分清。易写错甜tián组词：甜美香甜部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

易写错组词：菜花青菜要区分“采”和“菜”，不要少写“艹”字头。菜cài部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

组词：劳动劳累不要写成“芬”易写错劳láo部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

词语理解好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。猫咪好奇地想：天上飞的那是什么呢？部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

包装：在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等。部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

加工：把原材料、半成品等制成成品，或使达到规定的要求。部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

需要：应该有或必须有。特别：格外。平平常常：普通，不特别。销售：卖出（商品）。部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

整体感知默读课文，说说父亲开始是怎样解释千人糕的。需要很多很多人才能做成的糕。部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？爸爸回答孩子什么是千人糕。课文讲解品析心理描写，写出了孩子对千人糕的猜测。部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

请你找一找身边辛勤劳动的人，用照片记录下来。课后作业部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

部编小学语文二年级下册6.千人糕第2课时

谁能将上节课学的词语读准确呢？来比一比吧。特别销售劳动米糕的确应该甘蔗甜菜汁熬糖就算课文导入部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”千人糕外形与味道与平时的糕没有区别。品析由刚才的好奇到现在不以为然。心理变化课文讲解“特别”表现出孩子看到米高后产生的疑问，读的时候语气要相对强烈一些。部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”爸爸和孩子的这次对话又让我们知道了什么？品析孩子在说自己的认知：米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”农民种稻子需要的东西还有很多。品析部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……品析做米糕需要的糖要经过许多人的劳动，做好米糕更需要很多人的劳动。部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”品析写出了做好的米糕来到人们的餐桌上，也是很多人的劳动换来的。部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

思考：说说米糕是经过哪些劳动才做成的。种植水稻、收割水稻、磨成米粉种植甘蔗或甜菜、熬糖、烹饪成米糕包装、送货、销售等部编版二年级语文下册精编教学PPT课件

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”品析爸爸告诉孩子米糕叫千人糕的原因。突出了孩子在思考问题时很认真