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守正创新再接再厉
持续⾼质量完成本科专业评价任务
河南省年本科专业评价⼯作动员部署暨专家培训会
--河南省2024年本科专业评价⼯作动员部署暨专家培训会
--河南省2024年本科专业评价⼯作动员部署暨专家培训会
--2024
汇报⼈：祝⽟华年⽉⽇
2024618
⽬录
CONTANTS
第⼀部分：评价指标及赋分规则
第⼆部分：评价⽅法
第三部分：⼯作要求
第⼀部分
评价指标及赋分规则
（⼀）评价指标
《关于开展河南省普通⾼等学校本科专业年评价⼯作的通知》教办⾼〔〕号
2024(2024160)
指标体系
课程成效
（）（）
20%20%
师资测试
各等级课（）资源（）就业
20%20%
（）
程占⽐20%学⽣竞赛和创
任课教师职称结构课程测试难度新实践活动
教材选⽤等级
任课教师学历结构等级及占⽐学⽣荣誉
及占⽐
⾼⽔平任课教师课程测试⽅式⽣源质量
⾃编规划教材
及占⽐体质健康⽔平
校内实验场所
毕业设计论
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