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尊敬的领导及同事们我是XX单位的一名护士,非常荣幸参加这次健康管理师的培训通过这三个月的学习和实践,我对健康管理的重要性有了更深的认识首先,作为一名培训教师,我必须具备专业的知识我明白了,作为一名优秀的老师,不仅要有高尚的职业道德,良好的职业心理素质,还要有过硬的专业知识正如王社芬教授所说,“老师要想给学生一碗水,自己要有一桶水,而且这一桶水要是活的水,流动的水”其次,我会不断地学习提升自我这次的培训我还学习到了母乳喂养的常见问题指导,深一步地学习到了冠心病健康教育和问

健康照护师培训心得体会(精选19篇)

健康照护师篇1

20xx年7月6日至9日,中国研究型医院学会主办的“首期全国

健康照护师师资培训班”在北京召开,我有幸成为首期全国健康照护

师师资培训班黄埔一期学员,也有幸与各位护理学专家面对面学习沟

通,短短三天的线下学习让我成长了不少。

首先要感谢公司给予我提升自我能力的机会,在短短三天的培训

中,团队朝六晚六辛勤付出,都收获了硕果。在此将我的一些心得体

会总结如下:

一、作为一名培训老师,必须要有专业的知识

要想成为一名优秀的老师,不仅要有高尚的职业道德,良好的职

业心理素质,还要有过硬的专业知识。正如王社芬教授所言:“老师

要想给学生一碗水,自己要有一桶水,而且这一桶水要是活的水,流

动的水”。因此我在此次培训中,认真听讲,不仅学习到了如何讲好

一堂理论课,如何讲好一节操作课,还让我反思了在项目做培训期间,

是否能做到自己有一桶水的状态,又如何能拥有一桶水甚至更多桶的

水,因此要想成为一名优秀的培训老师,势必要自身加强学习,不断

提升自我。

二、加强学习不断提升自我,蓄势待发

这次的培训我还学习到了母乳喂养的常见问题指导,更深一步的

学习到了冠心病健康教育和问题指导,对呼吸功能的康复训练也有了

一个全新的认识。比如对于产科的大多数产妇母乳喂养的“一听二看

三感觉”,在预防产后晕厥的“三步起床法”,在呼吸科的患者如果

能够主动训练有效呼吸、缩唇呼吸、腹式呼吸以及掌握呼吸操,还有

重症患者在我们护理员的协助下进行被动训练如上、下肢的训练和胸

部叩击等,对疾病的康复都有着重大意义。

由于我国人口老龄化的增长,老年人的一些意外伤害需要防范和

紧急处理,因此对老年人的一些护理迫在眉睫;随着全民生活水平的

普遍提高,一些中老年人群高血压、糖尿病、脑血管病也随之猛增,

因此掌握一些预防措施和康复措施也是必然趋势,包括我国的中医特

色疗法如刮痧拔罐,也是特别实用的操作技术。

此次培训,不止巩固了我在校期间的理论知识,还拓展了我对照

护技能的应用能力,从职业素养到专业照护,让我对健康照护师这个

新职业有了全新的认识,也明白自己的一大使命——为护理事业而努

力奋斗。

三、对工作保持积极进取的心态,不放弃

母亲常说,不懂就问,不会就学,因此我在工作上一直持有积极

进取的心态,因为自己实践经验偏少,因此多听多记多学成了我的成

长秘籍,把能拿来学习的东西变成自己的,就能逐渐变得强大起来。

因为清楚前方有多少困难,所以我才给自己警示:不放弃。

随着新知识不断更新,新领域不断开发,在管理和运营的道路上,

难免会有很多的瓶颈期,这些瓶颈不止来源于我们自身的不足,还有

外界来的压力和竞争,很多时候我们想要逃离出来,但是我们知道,

再坚持一步,可能就能成功。为了紧跟时代步伐,公司要求项目上必

须坚持365天常态化培训,小到仪容仪表,大到临床实操,通过培训

来不断提升员工职业素养和专业能力,培养员工积极进取的工作态度,

力争解决一切难题。

四、自信、勤奋,永不止步

自信,是一种由内而外的气质。在我刚踏入培训班的那一刻就被

各位老师的气质所吸引,她们风姿飒爽,气若幽兰,实在让人敬佩,

值得学习。

讲课结束后,各位老师相互请教询问自己讲授的课程是否有哪些

纰漏和可以改进的地方时,我被这种谦虚的态度所打动,俗话说天道

酬勤,不正是如此吗?作为服务品质部的一员,不仅是我自己,团队

中的每一个人都从始至终对自我要求严格,培养自信的气质;团队成

员坚持着勤奋的态度,在项目上不仅承担着全部的培训任务,还兼任

着管理人员和一线护理员的角色,勤勤恳恳,因为我们深知只有这样,

才能在前进的道路上永不止步。

护理事业是一条无止境的道路,它所包含的知识是不断更新不断

进步的,因此就需要不断探索不断学习,只有紧跟着前进的步伐才不

会掉队,这也是我们公司坚守的“用心呵护,专业服务”的服务理念。

最后,我想借此机会,再一次向为我提供学习机会的领导和老师致

衷心的感谢!

健康照护师培训心得体会篇2

在工作的几年中,慢慢体会到需要不断的累积自己的护理经验,

这样在日常的护理工作中,自然可以得心应手。其实护士作为一个帮

助者,有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果,而起到治疗

的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。治疗性的护患关系不是一

种普通的关系,它是一种有目标的、需要谨慎执行、认真促

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专职从事安全评价,应急预案,安全生产标准化,涉路安全评价,管道跨越专项安全评价,社会稳定风险分析,安全咨询等。

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