后海中学火灾紧急疏散演练方案.ppt

后海中学火灾紧急疏散演练方案汇报人：2023-12-21

演练目的与背景演练组织与筹备演练流程安排演练物资准备与保障措施演练人员培训与指导要求演练总结与改进方向目录

演练目的与背景01

0102提高师生安全意识帮助师生了解火灾的危害和应对方法，提高自救互救能力。增强师生对火灾等突发事件的重视程度，提高安全意识。

检验应急疏散预案可行性通过演练检验学校应急疏散预案的可行性和有效性。发现预案中存在的问题和不足，及时进行改进和完善。

提高学校应对突发事件的组织指挥和协调能力。增强学校与相关部门之间的协作配合，确保在突发事件发生时能够迅速响应、有效处置。提升学校应对突发事件能力

演练组织与筹备02

演练指挥部由学校领导、安全管理部门负责人组成，负责全面指导、协调和监督演练工作。指挥部下设现场指挥组、疏散引导组、安全保卫组、医疗救护组等，各组分工明确，协同配合。成立演练指挥部

制定详细演练计划根据学校实际情况和演练目标，制定详细的演练计划，包括演练目的、时间、地点、参与人员、物资准备、演练流程等。演练计划需经过专家评审，确保科学、合理、可行。

其他参与人员按照各自分工，认真履行职责，确保演练顺利进行。医疗救护组负责在演练过程中提供紧急医疗救助服务，确保受伤人员得到及时救治。安全保卫组负责维护现场秩序，防止意外事故发生，保障演练过程的安全。现场指挥组负责现场指挥调度，协调各组工作，及时向上级报告演练进展情况。疏散引导组负责组织引导学生按照指定路线疏散，确保学生安全撤离。明确各岗位职责与任务

演练流程安排03

一旦发生火灾，立即触发火警报警器，向师生传递火灾信号。触发火警报警器通过校园广播系统，通知师生立即停止一切活动，按照预定的紧急疏散路线撤离。广播通知相关人员应立即通知校方负责人、警察和消防部门，以便他们能够迅速到达现场进行救援和协调工作。人员通知启动报警系统并通知师生撤离

根据学校的建筑布局和安全环境，预先制定多条紧急疏散路线，并在关键位置设置明显的指示标识。预案路线组织撤离关闭门窗和电器在现场指挥人员的指导下，师生应按照预案路线有序地撤离至安全区域。在撤离过程中，师生应关闭房间门窗和电器，以防止火势蔓延和触电事故。030201按照预案路线撤离至安全区域

在安全区域，各班级负责人应迅速清点本班人数，确保所有师生都已安全撤离。清点人数各班级负责人将清点结果上报给现场指挥部，以便指挥部掌握现场情况，协调后续行动。上报指挥部针对可能出现的恐慌和情绪波动，现场应安排专业人员对师生进行心理疏导和安抚工作。心理疏导清点人数并上报指挥部

演练物资准备与保障措施04

在每个楼层和重要区域配备足够的灭火器，确保在火灾发生时能够及时扑灭火源。灭火器在校园内合理布置消防栓，并确保消防栓的水源和水压充足，以便在火灾时能够迅速出水灭火。消防栓准备充足灭火器材和消防栓

检查校园内的照明灯具是否完好，如有损坏应及时更换，确保在疏散过程中能够提供足够的照明。在疏散通道和安全出口处设置应急照明灯具，确保在停电或照明设施损坏时能够提供照明。确保照明设施完好无损应急照明照明灯具

安全出口指示牌在每个安全出口处设置明显的指示牌，指示人员往哪里疏散。专人值守在演练期间，安排专人在每个安全出口处值守，确保人员能够顺利疏散，并在必要时提供帮助和指引。安排专人负责安全出口畅通无阻

演练人员培训与指导要求05

向师生普及火灾的危害、预防火灾的重要性、火灾的扑救方法等知识。宣传教育内容通过课堂讲解、宣传栏、校园广播等多种方式进行宣传教育。宣传教育方式对师生进行火灾预防知识宣传教育

VS指导师生在火灾发生时，按照规定的疏散路线和方式进行疏散，确保人员安全撤离。自救措施指导教会指导师生在火灾中如何进行自救，如使用灭火器、湿毛巾捂住口鼻等。疏散方法指导指导师生掌握正确疏散方法及自救措施

通过模拟火灾场景，让师生亲身体验紧急疏散的过程，提高应对突发事件的能力。针对部分师生可能出现的恐慌、焦虑等情绪，进行心理辅导，帮助他们保持冷静、有序撤离。模拟演练心理辅导提高师生在紧急情况下保持冷静、有序撤离能力

演练总结与改进方向06

对本次演练进行全面总结评估演练过程回顾对演练的策划、组织、实施和评估过程进行全面回顾，梳理各个环节的执行情况。演练效果评估根据预设的评估指标，对演练的总体效果进行评估，包括参与人员的反应速度、疏散路线的畅通程度、应急设施的运行状况等方面。总结经验教训根据评估结果，总结本次演练的经验教训，为今后的工作提供参考。

改进措施建议根据问题分析结果，提出针对性的改进措施和建议，包括加强应急设施的维护管理、优化疏散路线的设计、加强人员培训等方面。问题分析针对演练过程中出现的问题和不足，进行深入分析，找出问题的根源和症结所在。落实改进措施将改进措施纳入学校日常安全管理工作中，确保改