《二力平衡》导学案.doc

《二力平衡》导学案

PAGE

PAGE1

《二力平衡》导学案（第1课时）

知识点：

1.知道平衡状态和平衡力的概念，会判断物体受到的力是否为平衡力。

2.二力平衡的条件

重点、难点：能说出二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。

自主探究一

平衡状态、力平衡

思考1：你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态？

思考2：哪些物体受到力的作用并保持运动状态？

归纳：物体在受到几个力作用时，如果物体保持或状态，我们就说该物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称做；其实就是这几个力的作用效果相互抵消，相当于，我们也称此时物体所受合力为零。（合力：如果作用在物体上的几个力的共同作用效果和一个力作用时的效果相同，则称这个力为那几个力的合力）

什么叫二力平衡？

自主探究二：二力平衡的条件

实验探究：（1）当两端砝码质量相同时，小车在水平方向上受到的两个力大小?????（相等、不相等），方向???????（相同、相反），?????（是、否）在同一直线上，小车??????（平衡、不平衡）。

《二力平衡》导学案全文共1页，当前为第1页。（2）若在右边再加一个砝码，而左边不增加砝码，此时玩具小车???????（平衡、不平衡），受到的两个力大小?????????（相等、不相等），方向????????（相同、相反），????（是、否）在同一直线上。

《二力平衡》导学案全文共1页，当前为第1页。

（3）若把玩具小车转动一小角度，此时两个力????（是、否）在同一直线上；松手后，玩具小车?????（能、不能）静止。

（4）若把左边的砝码移到右边使小车受到的力方向相同，松手后，玩具小车?????（能、不能）静止，此时玩具小车???????（平衡、不平衡），受到的两个力大小?????????（相等、不相等），方向????????（相同、相反），????（是、否）在同一直线上。

（5）若垂直于小车受力方向移动小车，松手后，玩具小车?????（能、不能）静止，此时玩具小车???????（平衡、不平衡），受到的两个力大小?????????（相等、不相等），方向????????（相同、相反），????（是、否）在同一直线上。

归纳总结：二力平衡的条件：当作用在上的两个力、、并且作用在，二力的合力为。

达标检测：

1、悬挂的电灯，受到向下的和电线对它向上的。由二力平衡的条件可知，当电灯静止不动时，这两个力一定是、、.如果电灯受到的重力是5N,则电线对它的拉力是____N。

2、放在桌子上的课本，受到向下的和桌子对它的，当书静止时，二力平衡，这两个力是一对平衡力。如果这本书重3N,则桌子对它的支持力是_____N。

3、如果跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为1500N，这他们受的阻力是。

8.2《二力平衡》导学案（第2课时）

学习目标：

1.能区别二力平衡与相互作用力。

《二力平衡》导学案全文共2页，当前为第2页。2.能运用二力平衡的条件分析物体运动情况。

《二力平衡》导学案全文共2页，当前为第2页。

自学检测

1、用弹簧秤可以称物体的重力．当弹簧秤挂钩上挂上重物以后，重物在____力和____力的作用下保持静止，根据_____条件，_____和_____大小相等，所以弹簧秤上的读数就是物体所受的________的数值．

2、起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________

3、用电线吊着一只灯，质量是500g，电灯受到_____力和______力；它们的施力物体分别是______和_____；它们的大小分别是_______N和__________N．

4、关于平衡力，下列说法中正确的是?????????（???）

A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态

B．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

C．物体受到重力和拉力作用，这两个力方向相反，它们是平衡力?

D．运动物体在