2024内蒙古中考物理二轮复习 微专题“伏安法”测电阻、电功率实验对比复习（课件）.pptxVIP

“伏安法”测电阻、电功率实验对比复习;实验突破—科学探究素养提升;实验突破—科学探究素养提升;请画出电路图;实验操作;滑片移动方向的判断;不能求平均值的原因;表格及图像;其他知识点;二、特殊方法测电阻、额定功率;电路设计;电路设计;电路设计;【设计思路二】利用电阻箱等效替代待测电阻(小灯泡)，使电压表的示数不变;类型2缺电压表;电路设计;电路设计;【设计思路二】用电阻箱等效替代待测电阻(小灯泡)，控制前后两次电流表示数不变;一题多设问;(2)电路中滑动变阻器除对电路有保护作用外，另一个作用是___________

______________．;变式2：(2022盐城改编)如图甲所示，闭合开关后，滑片置于某位置时，电压表示数突然变为零，而电流表示数不变，产生这一现象的原因是_____

_______.;分析与论证;(5)(难点·数据分析)小明最终测得的数据如下表所示，老师看了后，认为有一组数据不是本实验中测得的，它是第____组(填实验序号)，你判断的依据是_________________________________________________________

______________________________.;;(6)排除错误的数据后，小明根据上表求出电压的平均值和电流的平均值，再运用欧姆定律求出电阻的平均值，请判断该方法是否可行，并说明理由：_______________________________________________________________________________.

;(8)实验中电压表测未知电阻两端的电压，电流表测电路电流，若考虑电压表内阻，则所测电阻的阻值_______(选填“偏大”或“偏小”).;(9)(难点·特殊方法测量)实验中电压表损坏，小明观察了滑动变阻器铭牌后，认为用余下的器材也能完成测量，设计电路如图丁，主要操作步骤如下：①连接电路，将滑片移到B端，闭合开关，电流表示数为I1；②再将滑片移到A端，电流表示数为I2；

;;变式5：同学们利用输出电压恒定的电源、电阻箱和电流表等器材测量定值电阻Rx的阻值．连接的实验电路如图1所示．;例2小明和同学们分别用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V.;(3)闭合开关，灯泡很亮，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的亮度不变，则故障原因是____________________________________________________.;;(4)排除故障后，当滑动变阻器滑片移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为______V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向____(选填“左”或“右”)移.;分析与论证;③若再找来一个规格相同的小灯泡，只将这两只灯泡串联接入电源电压为4V的电路中，这两只灯泡_______(选填“能”或“不能”)正常发光，此时该电路中的电流为______A.;评估与交流;(7)小明计划将5次实验小灯泡的电阻求平均值作为小灯泡的电阻值，他认为这样可以减小误差，你认为小明的做法是______的，理由是______________________________________________.;(9)完成上述测量后，小明不用电压表，用图丙所示的电路也可测量小灯泡正常发光时的电阻，已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整：;例3“测小灯泡电功率”的实验中，提供的器材有：电源(三节干电池)，额定电压为2.5V的待测小灯泡(正常发光时电阻约为8Ω)，电流表(0～0.6A，0～3A)，电压表(0～3V，0～15V)，开关和导线若干．另有标有“20Ω2A”的滑动变阻器R1和标有“10Ω1A”的滑动变阻器R2.;(2)小明连接完电路中最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你指出实验中操作不当之处．①_____________________________；②____________________________________________.(3)更换相同规格的小灯泡后重新完成实验电路连接，

若试触时发现电流表指针如图乙所示，原因是_____

_______________．;(4)正确连接电路后，闭合开关，电流表指针不动，但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是______________．(5)改善上述问题后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P.当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数如图丙所示，根据所选正确量程，其示数为______．为使小灯泡两端电压

达到额定电压，应将滑动变阻器滑片P向___

(选填“A”或“B”)