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写作文利用小标题的好处

小标题是对下面一段话的概括，起画龙点睛的作用.使用小标题，于将众多的材料

分门别类地组织，从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题，使行文条理清楚；能吸

引读者，让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解，在阅读过程中更快

更准确地理解文章内容和写作意图，在阅读全文后留下更为深刻的印象.小标题还有提纲

挈领、条分缕析的作用，又可以减少一些过渡性文字的铺张，以于突出重点.另外，还

可以让文章疏密有致，文面爽洁悦目，展示作者的人文素养，吸引阅卷者的注意.列小标

题必须以话题为统率，处处体现话题，这样整篇文章才能集中而具体地体现中心.如一篇

以“母爱”为话题的作文，其三个小标题从不同的侧面表现话题，分别是“温馨的

爱”“严厉的爱”“慈祥的爱”.小标题按照结构形式安排，有并列式、承接式和层进式

等；按照叙述内容有时间类、人物类和事件类等.各种类型小标题的安排要灵活，如安排

人物类的小标题，可以用人物性格特征作小标题，可以用人物外貌特征作小标题，还可以

用文中人物典型的语言作小标题.小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景，

但再好的小标题也只是一件美丽的外衣，只是一种形式，更重要的还是看文章实质性的内

容，要让小标题真正做到为文章的内容服务，这样才能相得益彰。

小标题是对下面一段话的概括，起画龙点睛的作用。使用小标题，于将众多的材料

分门别类地组织，从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题，使行文条理清楚；能吸

引读者，让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解，在阅读过程中更快

更准确地理解文章内容和写作意图，在阅读全文后留下更为深刻的印象。

小标题还有提纲挈领、条分缕析的作用，又可以减少一些过渡性文字的铺张，以于

突出重点。另外，还可以让文章疏密有致，文面爽洁悦目，展示作者的人文素养，吸引阅

卷者的注意。列小标题必须以话题为统率，处处体现话题，这样整篇文章才能集中而具体

地体现中心。如一篇以“母爱”为话题的作文，其三个小标题从不同的侧面表现话题，分

别是“温馨的爱”“严厉的爱”“慈祥的爱”。

小标题按照结构形式安排，有并列式、承接式和层进式等；按照叙述内容有时间类、

人物类和事件类等。各种类型小标题的安排要灵活，如安排人物类的小标题，可以用人物

性格特征作小标题，可以用人物外貌特征作小标题，还可以用文中人物典型的语言作小标

题。小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景，但再好的小标题也只是一件

美丽的外衣，只是一种形式，更重要的还是看文章实质性的内容，要让小标题真正做到为

文章的内容服务，这样才能相得益彰。

题记是写在文章题目和正文之间的文字.在正文前或引用蕴含哲理的名言，或自撰几

句优美悦目的话语，来展示立体内容、提示作品内涵、阐述写作缘由，让读者从中透视到

文章的亮点，触摸到情感的脉动，从而激发起阅读的兴趣.举例说明：作文《学会坚强》

中写了这样的题记：“女孩，你仿佛是天生的弱者，眼泪是你的孪生姐妹；愁容是你的忠

实伴侣，大呼小叫是你形影不离的朋友.女孩，其实你要明白：你的名字不叫弱者.”不读

正文，题记中的排比句就已经充分地展示了考生的语言功底，新颖的形式也已充分凸现出

考生在构思立意上的与众不同，由此可以想到，正文的内容与语言想必也和题记一样有特

色，这就给读者产生了良好的印象.运用题记应注意要简洁、恰当、深刻、精美.所谓简洁

即指题记的篇幅不宜过长，它只是个引子，过长，就会有喧宾夺主之嫌.恰当是指题记和

文章的内容相吻合，使之成为一个有机的整体，不能为了文章形式上的创新而生硬地加上

一段题记，那样反而有损文章结构的整体布局.所谓深刻是指题记所表达的意思应有哲理，

有深度不肤浅.精美是要求题记的语言流畅生动，给人以美感.小标题既有提纲挈领、条分

缕析的作用，又可以减少一些过渡性文字的铺张，以于突出重点.另外，还可以让文章

疏密有致，文面爽洁悦目，展示作者的人文素养，吸引阅卷者的注意.列小标题必须以话

题为统率，处处体现话题，这样整篇文章才能集中而具体地体现中心.如一篇以“母爱”

为话题的作文，其三个小标题从不同的侧面表现话题，分别是“温馨的爱”“严厉的

爱”“慈祥的爱”.小标题按照结构形式安排，有并列式、承接式和层进式等；按照叙述

内容有时间类、人物类和事件类等.各种类型