一年级看图说话教案.docVIP

?一年级看图说话教案

一、教学目标

1.让学生通过观察图片，能够用流畅的语言描述图片内容。

2.培养学生观察图片的细致性和准确性。

3.引导学生运用想象力，创造性地表达图片中的故事。

二、教学重难点

1.教学重点：培养学生观察图片的能力，用语言描述图片内容。

2.教学难点：引导学生运用想象力，创造性地表达图片中的故事。

三、教学准备

1.准备一组图片，内容丰富，形式多样。

2.准备相关词汇卡片，用于引导学生表达。

四、教学过程

1.热身活动（5分钟）

教师出示图片，引导学生用一两个词语描述图片内容。例如：太阳、树木、小鸟等。

2.观察图片（10分钟）

教师出示一组图片，引导学生仔细观察，注意图片中的细节。教师邀请学生用语言描述图片内容。

3.讲述故事（10分钟）

教师引导学生根据图片内容，发挥想象力，讲述一个故事。可以引导学生从图片中的角色、情节、环境等方面进行创造性地表达。

4.小组交流（10分钟）

学生分组，互相分享自己讲述的故事，并讨论哪个故事最有创意。

教师对学生的表现进行点评，鼓励学生积极参与，勇敢表达。教师收集学生遇到的困难，为下一节课做准备。

五、课后作业

1.学生回家后，选择一张图片，用语言描述给家长听。

2.家长签字确认，并鼓励孩子发挥想象力，创造性地表达图片中的故事。

六、教学评价

1.通过观察图片，学生能够用流畅的语言描述图片内容，达到教学目标。

2.学生能够细致观察图片，准确表达图片中的细节。

3.学生能够发挥想象力，创造性地表达图片中的故事。

七、教学拓展

1.教师可以引导学生将图片中的故事进行绘画，加深对图片内容的理解。

2.教师可以组织学生进行角色扮演，将图片中的故事进行表演。

八、教学反思

1.教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到锻炼和提高。

2.教师应适时给予学生反馈，鼓励学生积极参与，勇敢表达。

3.教师应不断调整教学内容和教学方式，以适应学生的需求和发展。

九、教学参考资料

1.人教版《语文》一年级上册。

2.《小学一年级看图说话教学指导》。

3.《看图说话教学实践与研究》。

十、课程表

1.第一课时：学习图片观察与描述技巧。

2.第二课时：练习讲述图片故事。

3.第三课时：小组交流与分享。

4.第四课时：家长参与，展示学生在家讲述的故事。

重点和难点解析

一、教学目标

补充和说明：教学目标应具体明确，如通过观察图片，学生能够用流畅的语言描述图片内容，通过讲述故事，学生能够发挥想象力，创造性地表达图片中的故事。

二、教学重难点

补充和说明：教学重点是培养学生观察图片的能力，用语言描述图片内容；教学难点是引导学生运用想象力，创造性地表达图片中的故事。在教学过程中，教师应针对这两个方面进行重点引导和讲解。

三、教学准备

补充和说明：教师应准备一组图片，内容丰富，形式多样，以及相关词汇卡片，用于引导学生表达。

四、教学过程

补充和说明：教师应设计观察图片、讲述故事、小组交流等环节，引导学生积极参与，鼓励学生勇敢表达。

五、教学评价

补充和说明：教师应通过观察学生的表现，评价学生在观察图片、描述图片内容和讲述故事方面的能力，以便对教学进行反馈和调整。

六、教学拓展

补充和说明：教师可以引导学生将图片中的故事进行绘画，加深对图片内容的理解；可以组织学生进行角色扮演，将图片中的故事进行表演。

七、教学反思

补充和说明：教师应关注学生的个体差异，适时给予学生反馈，鼓励学生积极参与，勇敢表达；应不断调整教学内容和教学方式，以适应学生的需求和发展。

八、教学参考资料

补充和说明：教师应选择适合一年级学生的教学参考资料，如人教版《语文》一年级上册，以及与看图说话教学相关的指导书籍。

九、教学内容和教学进度