山东省东营市东营区2022-2023学年六年级上学期期末生物试题.docxVIP

2022-2023学年第一学期教学质量反馈

六年级生物试题

一、选择题

1.下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（）

A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代

B.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸

C.树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应

D.盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象

2.以下是同学们在进行校园生物调查时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（）

①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢？

②确定调查路线

③发现月季叶片上有圆形的孔

④发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的

⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量

A.①②③④⑤

B.②①③⑤④

C②⑤③①④

D.②⑤④①③

3.许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）

选项

成语或诗句

影响因素

A

千里之堤，溃于蚁穴

生物

B

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

温度

C

种豆南山下，草盛豆苗稀

土壤

D

春色满园关不住，一枝红杏出墙来

光照

A.A B.B C.C D.D

4.身处海洋深处的深海鱼要承受海底巨大的水压。科学家发现，相对于浅海鱼来说，深海鱼的细胞膜上有着更多的不饱和脂肪酸，这让它们的细胞膜能在高压环境下保持较高水平的流动性，提高物质运输的效率。从生物与环境的关系来看，与此相似的是（）

A.千里之堤，溃于蚁穴

B.有机农场通过饲养蚯蚓改善土质

C.地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成

D.莲藕生长在水中，其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔

5.如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（）

A.图①：丙→甲→乙→丁 B.图②：丙→乙→甲→丁

C.图③：丁→甲→乙→丙 D.图④：戊→乙→丙→甲→丁

6.如图是某生态系统的碳循环过程示意图（甲~丁代表生物成分，箭头表示碳的流动方向）。下列叙述错误的是（）

A.甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分

B.丁可以将有机物分解成无机物，供植物重新利用

C.该生态系统的能量流动是从甲固定太阳能开始的

D.图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧

7.如图是某草原生态系统的食物网简图。下列关于该食物网的叙述中，错误的是（）

A.鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系

B.绿色植物→田鼠→猫头鹰是该食物网中最短的一条食物链

C.该生态系统一共有5条食物链

D.沿食物链流动的物质和能量，最终都在生物圈消失

8.“硅藻→虾→小鱼”为东营某农业科技合作社的水塘中的一条食物链，图中三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是（）

A.物种丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少

B.物种甲在不同水深处个体数量不同主要受阳光的影响

C.物种甲的数量突增，物种丙的数量一定会增加

D.若水体内存在汞等有害物质，则丙体内的含量一般最高

9.生物圈中有多种多样的生态系统，下列叙述正确的是（）

A.森林生态系统植被种类丰富，是地球上产氧量最多的生态系统

B.湿地生态系统有净化水质、蓄洪抗旱的作用，称为“地球之肾”

C.海洋约占地球表面积70%，因此海洋生态系统是最大的生态系统

D.淡水生态系统为人类提供饮用、灌溉的水源，称为“绿色水库”

10.地球上，有生物生存的圈层叫生物圈。下列相关说法正确的是（）

A.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米范围内

B.生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层

C.地球上所有的生物构成生物圈

D.生物圈为生物生存提供光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件

11.显微镜是科学研究中最常用的观察工具。对下列操作流程的叙述不正确的是（）

A.操作流程正确的顺序是③→①→②→④

B.②顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时眼睛从侧面看物镜

C.③当室内光线较暗时，用反光镜的平面镜来调节视野亮度

D.④当物镜接近玻片时，眼睛注视目镜逆时针旋转粗准焦螺旋，直到看到物像

12.图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作，其表述正确的是（）

A.制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a

B.该显微镜的最小放大倍数是160倍

C.当物像甲转为物像乙时，若视野模糊应调节显微镜的结构①

D.视野中出现物像丙的情况，是由于步骤a操作不当导致的

13.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时