原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教案简介
教案名称：幼儿园大班美术教案：瓶子创意
课时安排：1课时
教学目标：
1.让学生了解瓶子的基本形状和特点，培养学生的观察能力。
2.培养学生运用废旧材料进行创意制作的能力，提高学生的环保意识。
3.培养学生相互合作、交流分享的良好习惯。
教学准备：
1.各种形状的瓶子若干个
2.颜料、画笔、彩纸、胶带等绘画材料
3.剪刀、螺丝刀等工具
4.音乐播放设备
教学过程：
Step1：导入（5分钟）
1.教师展示各种形状的瓶子，引导学生观察瓶子的特点，如瓶子的形状、颜色、大小等。
2.邀请学生分享自己家里的瓶子，谈谈对瓶子的认识。
Step2：讲解（5分钟）
1.教师讲解如何运用废旧材料进行创意制作，强调环保意识。
2.示范如何用颜料给瓶子涂色，如何用彩纸、胶带等材料进行装饰。
Step3：创作（10分钟）
1.学生分组进行创作，每组选择一个瓶子进行装饰。
2.学生可以自由发挥，用颜料、彩纸、胶带等材料装饰瓶子。
3.教师巡回指导，给予学生适当的帮助和建议。
Step4：展示与分享（5分钟）
1.学生将已完成的作品展示给大家，介绍自己的创作思路和过程。
2.邀请其他同学对作品进行评价，给予鼓励和建议。
2.学生分享自己的感受，谈谈在活动中的乐趣和困难。
二、教学目标
通过本节课的学习，让学生了解瓶子的基本形状和特点，培养学生的观察能力；培养学生运用废旧材料进行创意制作的能力，提高学生的环保意识；培养学生相互合作、交流分享的良好习惯。
三、教学重难点
教学重点：让学生了解瓶子的基本形状和特点，培养学生的观察能力。
教学难点：培养学生运用废旧材料进行创意制作的能力，提高学生的环保意识。
四、教学评价
通过学生在创作过程中的表现、作品完成情况以及分享与评价环节，评价学生在观察能力、动手能力、环保意识等方面的提升。
五、教学反思
在教学过程中，教师应注重引导学生观察瓶子的特点，培养学生的观察能力。教师应给予学生足够的创作空间，让学生自由发挥，提高学生的创新意识。在评价环节，教师应注重学生的自我评价和互相评价，培养学生的自信心和评价能力。
六、教学延伸
1.邀请家长参与评价学生的作品，让家长了解学生在课堂上的表现和收获。
2.组织学生进行瓶子创意作品义卖活动，将所得款项捐赠给需要帮助的人，让学生体验到创作的喜悦和助人为乐的快乐。
3.鼓励学生在家继续进行废旧材料创意制作活动，将作品展示在班级黑板上，进行交流分享。
七、教学参考资料
1.《幼儿园大班美术教材》
2.《幼儿园大班教育活动设计与实践》
3.《幼儿园美术教育指导手册》
八、教学建议
1.教师在教学过程中应注重培养学生的动手能力，提高学生的创新意识。
2.教师应关注学生的个体差异，给予不同学生适当的指导和支持。
3.教师应注重教学评价的多元化，充分激发学生的学习兴趣和自信心。
九、教学内容拓展
1.让学生了解瓶子的历史和文化背景，如各种传统瓶子的制作工艺。
2.引导学生探索瓶子在生活中的应用，如花瓶、水瓶、酱瓶等。
3.组织学生参观陶瓷制作过程，让学生了解瓶子制作的流程和技巧。
十、教学计划调整
1.根据学生的兴趣和需求，适当增加废旧材料创意制作的活动。
2.结合节日或特殊日子，组织学生进行主题性瓶子创意活动。
3.定期举办学生作品展览，让学生有更多的机会展示自己的才华。
重点和难点解析
一、教学目标
本节课的教学目标包括让学生了解瓶子的基本形状和特点，培养学生的观察能力；培养学生运用废旧材料进行创意制作的能力，提高学生的环保意识；培养学生相互合作、交流分享的良好习惯。其中，观察能力的培养和创意制作能力的提升是本节课的重点，也是难点。
二、教学重难点
观察能力的培养：让学生能够细致观察瓶子的形状、颜色、大小等特点，并能用语言准确描述。
创意制作能力的提升：培养学生运用废旧材料进行创意制作的能力，让学生能够根据自己的想象力和创造力，制作出独特的瓶子作品。
三、教学评价
教学评价应注重学生的观察能力、动手能力、环保意识等方面的提升。在评价环节，教师应注重学生的自我评价和互相评价，培养学生的自信心和评价能力。
四、教学反思
教师应反思教学过程中是否有效地引导学生观察瓶子的特点，是否给予学生足够的创作空间，以及是否注重学生的自我评价和互相评价。
五、教学延伸
教学延伸活动应围绕瓶子创意制作展开，如邀请家长参与评价学生的作品，组织学生进行瓶子创意作品义卖活动等。
六、教学参考资料
教学参考资料包括《幼儿园大班美术教材》、《幼儿园大班教育活动设计与实践》和《幼儿园美术教育指导手册》等。
七、教学建议
教师应注重培养学生的动手能力，提高学生的创新意识；关注学生的个体差异，给予不同学生适当的指导和支持；注重教学评价的
文档评论（0）