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第
我的心爱之物作文五年级5篇(精选)
我的心爱之物作文五年级篇1
有的同学的心爱之物是思维缜密的拼图;也有的同学的心爱之物是小巧玲珑的木偶;但我的心爱之物却是那帅气无比的M24。
你知道M24是什么吗?灰绿色的枪托上有一个黑色细长的枪管,枪管上架着一个带有红外线的瞄准镜,枪管前面有一个黑色的消音器,简朴实用的支架架着这个以假乱真的M24。
这天我来到学校,知道今天要发英语的期中考试成绩,我的内心忐忑不安。上课铃响了,老师手里拿着我们的试卷,迈着矫健的步伐来到了教室。老师说:“这次考试成绩不太理想,没有几个打一百的.,和上次考试成绩差距太大。”等快发到我的时候,我闭上了眼睛,生怕这次考试没考好,回家爸爸妈妈又得骂我。
老师念到我的名字,并说我这次比上次成绩进步太大了,居然打了一百。我的同学都不敢相信自己听到的话,就连我自己都怀疑我在做梦。当我拿到卷子的时候,我甚至还掐了掐自己的胳膊,哟,好疼啊!这不是在做梦,我高兴极了。
放学到家后,我第一件事就是把这个好消息告诉全家,连我的妹妹都为我鼓掌。而我的爸爸妈妈就像我的同学一样不敢相信自己的耳朵。我对爸爸说:“我考了一百,你们该奖励我什么呀?”“那我给你买个玩具吧!”爸爸说。我想了很久,我决定要M24,最后我的玩具百宝箱里就多了这位新的成员。
困难是一棵无果之树,只要我们面对它,战胜它,它终会结果;困难是人生一剂良药,弱者只喜欢蜜糖的甜蜜,而强者是在苦水中成长自己;困难是人生的一面镜子,弱者面对它流的是无奈的眼泪,强者在他面前扬起的却是理想的风帆。
我的心爱之物代表着学习的进步,它永远激励着我不断前进!
我的心爱之物作文五年级篇2
我有一个梦幻的文具盒,那是六一儿童节妈妈送我的礼物。
这是一个流沙文具盒。,它通身雪白,所以我给它起了个名叫小白,它身长大约20分米左右,一半儿是图画,一半是流沙。在它的正面有一副美丽的雪景,上面有几个红色与白色相间的房子。后面有着深幽的丛林,为文具增添了几分梦幻。而草丛前的小鹿则为画面增了许多灵性,从空中飘下的雪花使画更朦胧。除了这些,我还将他视如珍宝般的爱惜,每天一下课,只要有点儿脏东西,必须处理掉,保持原有的状态。
这个文具盒也是我的多功能辅助工具。
在我没带记作业本时,小白可以给我一个记作业版;在我没带计算器时,便可以取下上面的计算器;在我无聊时,我便可以有一个特殊的画画板。
不仅如此,他还是一个让我发泄的工具。
有一次我的考试并不理想,于是我沮丧到了极点,我随手拿起笔在上面自言自语的写,写着写着我突然觉得有一股力量告诉我:“别灰心,记住失败是成功之母。下次一定能考好。”我手中的笔不绝情了,看见了文具盒儿,他好像就看着我对我笑呢。
这就是我的文具盒小白,它看似普通,却让我远离烦恼和忧伤。给于我前进的步伐,让我走向成功与希望。我爱我的文具盒。
我的心爱之物作文五年级篇3
我的玩具有很多,可我最心爱的东西是世界上推力最大的火箭模型——土星五号,那是因为它是我自己拼装完成的。
那时我10岁,爸爸送我一件生日礼物。我打开包装,哇!是土星五号,我高兴地跳了起来。
我先打开包装盒,看了一眼,有12个小包装,还有一本厚厚的说明书。我打开了编号为1的包装袋,里面有许多小零件,又红的,黑的,橘色的,白的……我先按照说明书从第一步开始,把零件从包装袋里挑选出来,仔细地把它拼成一个稍微大一点的零件,再把它们组合成一个更大的零件。妈妈喊我吃饭,可我头也没有抬起,“不要,我还没有拼完。”又拼了一会儿,感觉眼睛有点酸了,我想休息,但不行,因为妈妈说过做任何事情要坚持。我继续奋斗,感觉有点不对劲。我抓头挠耳,“什么情况,玩不下去了”我嘴里嘀咕着。没办法,我拆了重新拼,这回对了,原来是我粗心大意漏了一个零件。看着我拼的火箭底盘和发动机,我“嘿嘿”地傻笑起来。
又过了几天,我在拼卫星舱时,没有看懂说明书,卫星怎么也放不进去,我扔下零件,摔下说明书。这时,我的“大救星”爸爸走了过来,一看到我愁眉苦脸的样子,爸爸问我:”怎么了?儿子”我无精打采地说:“卫星装不进去,太难了!”爸爸先研究了一下,笑眯眯地答道:“你左右搞错了。”只见爸爸向左转一下,零件咔哒像长了脚似的,钻了进去。看着拼完的土星五号,我心里美滋滋的。我和爸爸举起手,击起一个响亮的掌。
你看它多漂亮啊!整个卫星的高度超过1米,流线型的身子,黑白相间,身上还印有“USA”的字样和美国国旗,底座直径有10厘米,稳稳的立在地板上。
“十,九……一”火箭升空了!,我和爸爸哈哈大笑起来。
拼土星五号让我
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