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第

不一样的生活作文（优秀7篇）

[]不一样的生活作文篇一

步入初中以后，我感受巨大的压力。

刚来到初中的课堂的时，老师的讲课节秦很快，偶尔我会跟不上老师讲课节奏，和小学不一样，一个知识点老师不会反复讲解。当然，我也感受到一些欢乐：我们在学校的时间变长了，可以无忧无虑地上体育课了，因为没有其他老师占课了。

不知道你是不是也曾被数学试卷中第27题难倒过，不知道你是不是也被语文的作办文战胜过，不知你是不是地被英语打得浑身无力……初中的生活多姿多彩，我们也有过一时冲区动，俗说得好：“只要势力了，就不会感到失望，因为你努力过。”在我的青春年华里总要拼他一把。

我感受到前所未有的压力，每天回家我都会一直学，但幸好，这些题我都明白道理，都能一五一十地讲出解题过程。

我最欢英语老师了，她不时会给我们在外国的好玩事迹。因此，我也很爱上英语课。最有意思的是我的数学和语文都是“体育老师”教的，你一定很好奇，为什么这么说呢？我的数学老师是小足球队教练，语文老师以前是游泳队的运动员。我猜，你一定很羡慕我吧！

虽然我有些压力，但我仍想成为一个各科成绩都优秀，品也很好的的初中少年，所以我每天都会认真地听老师讲课，作好笔记，成为一个很多人都希望成为的“尖子生”

马上就要期末考试，我相信自己不会辜负以前的努力与初衷，初中的大门已经向我敞开，原来成为一名初中生，太美好了！

不一样的生活作文篇二

我想得到不一样的生活。不一样的语言，不一样的出生地，不一样的周遭环境，不一样的人情事故。但当一切客观条件都已经限制，我想得到不一样的生活。

我想要自由，想要有自己的活法。我想要不一样的思考，不再思考加减乘除，不再思考人体组织，而是静下心思考庄周梦蝶。

那是多么不一样的想法，庄子说得好极：“是我梦见蝴蝶，还是蝴蝶梦见我？”至今无人能答，而庄子却又是那么平凡，他平凡得最后死亡时还叫徒孙们把他人的形体寄托大地，让鸟儿啃食他的肉身，让风雨侵食他的躯体，让他完全回归于大地。他不一样的思考，带来了他不一样的生活。我想要不一样的选择，不再选择做乖乖女，不再选择每天早出晚归。三毛在家人极力反对之下毅然选择离开台湾，去了那遥远的国度，去了她狂热的撒哈拉沙漠。虽然艰苦，她却活出了自己的精彩，她的生活太不同于虽人，是独一无二的。在那里，她得到了自己想要的生活，她的生命再过短暂也是完整的。

我想要不一样的学习方式，不再每天无奈背诵，摇头晃脑，题海无涯苦作舟。

我想要选择自己想学的，我想要看欧？亨利的小说，每一个出人意料的结局都会让我认识世界的另一面；我想要学习西方的文化，然后才有资格选择他们，中华民族的文化无人可匹敌，中华民族本身就是一个不朽的奇迹！

不一样的思考，不一样的选择，不一样的学习，带来了不一样的生活。我羡慕的拥有这样的生活，用这样的生活去诠释我的生命。我十分盼望有一天，当我得到了我想要的生活，又有了下一个新目标，去探索更深一层次的境界。

生活本身就在变，我热爱她，我希望她会在我短暂的生命里呈现出不一样的姿态，然后我像庄子一样的思考，像三毛一样选择，让生命发出最饱满的呼唤。世界在变，时代在变，我只想要得到自己的生活，在这个世界平静却又不平凡的生活。

不一样的生活作文篇三

每个人都有自己的爱好。我的爱好非常多，有弹钢琴、吹圆号、骑自行车、打篮球、踢足球。其中，我最喜欢的是踢足球。

放了学，我的心情超棒。因为，我可以去踢足球了！我放好书包，快步走向操场。一开始，我慢慢地带着球。当离对手150厘米左右，我的速度向兔子一样越过了对手。对手傻呆呆地看着我，根本不去抢球，我就放慢了一点儿速度，传球给队友，看了看队手问：“你在干嘛啊”。队手装着一本正经地看着我，无话可说。就在这时，对手忽然跑向了我前面，他接过球以后，快速地踢了一脚。1比0，观众在大声的讨论着，欢呼雀跃，吵吵闹闹的，我踢得更有劲了。

我开始带球，自己过了一个又一个人。突然四个人跑来防守我，还没来得及传球，已经被截走了。就这样对手一直进球，我们的队员们，已经筋疲力尽。

中场的时候，我对大家说：“你们为什么不配合、不传球呢？”队友们张大了眼睛看着我，说：“好啊”！那在下半场一起好好配合吧！我们一起商量要配合好。正在下半场开始的时候，我们一起喊加油！

我们队开始发球，我闪过了一个又一个人，居然，又跑来四个防守，我看了看左边，发现那里是空门的，就使劲把球传了过去。队友一接到球，快速的踢了一脚，好啊！球进了！

这一球让我们更加有劲了，一球接一球，眼看对手就要被打败了。最后，千辛万苦的我们终于赢了比赛。