班级的课堂管理小技巧66方法.docx

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1、认真记住每一个学生的名字

直呼其名相对于指名道姓课堂效果会好，把所授班级的学生座次

表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地解每个学生。(著名特级教师于永正)

教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得敬重，自然对教师产生信任感、亲感，这种状况下的教学效果往往会很好。

2、课前要“胸有成竹

没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没

有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。(著名特级教师徐斌)

教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。

3、

该用户很懒，什么也没介绍

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