人民解放军百万大军横渡长江公开课.ppt

**激情导入1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。我们今天学的这篇消息，就是毛泽东同志当时豪情满怀写的一则全面报道前线渡江战况的新闻稿。人民解放军百万大军横渡长江毛泽东江苏省淮安市淮阴区韩庄中学周坤走近作者毛泽东（1893-1976），中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国人民第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在《毛泽东选集》（共五卷）里，他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里，他撰写的新闻，收在《毛泽东新闻工作文选》里。走近背景一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军战况。22日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。走近文体知识1、新闻：又称消息，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲，包括：消息、通讯、报告文学；从狭义上讲，就是指消息。2、新闻六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。3、新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。（2）导语：消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容。（3）主体：消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。（4）背景和结语：背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中，没有明显标志。4、新闻的特征：用事实说话（基本特征）、迅速及时、简明扼要。5、新闻在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论。必不可少掌握字词要塞（）阻塞（）堵塞（）塞子（）荻港（）获得（）溃退（）歼灭（）阡陌（）纤维（）锐不可当（）：当真（）不含：业已：sàisèsèsāidíhuòkuìjiānxiānqiāndāngdàng不可抵挡。不包括。已经。研读探究请同学们用三种方式把课文的内容表达出来：①用一句话说出这则新闻的内容。“人民解放军百万大军横渡长江”这一句话说出了课文的内容；研读探究请同学们用三种方式把课文的内容表达出来：②用一段话说出这则新闻的内容；课文开头第一、二句话简明准确的说出了全文的内容；研读探究请同学们用三种方式把课文的内容表达出来：③用几段话说出这则新闻的内容。课文中关于中路军、西路军、东路军三个层次的内容说出课文的内容。研读探究标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”行不行？不行。因为新闻必须具有真实性。研读探究这则新闻写完了不发表，等待渡江役胜利之后再发表，不就可以改为“胜利渡江了吗？不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。

研读探究导语前面的电头起什么作用？新华社长江前线22日22时电电头是指说明发电者、发电地点、发电时间的文字，本文开头略小的字就是电头，电头通常是必不可少的。

研读探究思考：文章是抓住“横渡长江”来写的，与“横渡”的“渡”有关的词语有哪些？“渡完”等均是。“冲破”“渡至”“渡过”研读探究在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。“纷纷溃退”“毫无斗志”“抵抗微弱”“泄气”“毫无作用”等。写我方的有“英勇善战”“锐不可当”“歼灭”“击溃”“控制”“封锁”“切断”等；

写敌方的有研读探究找出文章的主体部分，可分为几个层次？

第一层：从“20日夜