1.1斐波那契的兔子 教学课件 电子工业版 五年级下册 .pdf

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/2022新版课标内容信息科技课件\＜自

:-到单元生活中的经典耸法-:

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I2023年电子工业出版社五年级下册

本单元项目式主题：生活中的经典算法

在哺季L动物中，免子的繁殖能力超强。一位叫莱昂纳％•斐波那契的数学家调查

了免子在理想状态下繁殖的情况，并从中发现了一个有趣的数列，这个数列后

来罹命名为斐波那契数列。一对新生的免子，一年会繁殖％少对免子呢？让我们

过案例来认识斐波那契数列。

活动1:斐波那契的兔子数量规律

2活动2:用流程图描述斐波那契数列求解的曾法

3活动3:绵程验证斐波那契数列

4

01

I斐波那契的免子数量规律

活动1

活动1:斐波那契的免子数量规律

由表1.1.1可知:

＞经过1个月，1对小免长成1对成免，小免有。对，成免有1对，免子总对数为1对。

＞经过2个月，小免有1对，成角有1对，免子总对数为1+1=2（对），以此类推。

＞经过3个月，小免有1对，成免有1+1=2（对），免子总对数为1+2=3（对）

＞经过4个月，小免有2对,成鱼有1+2=3（对），免子总对数为2+3=5（对）

＞经过5个月，小免有3对,成免有2+3=5（对）,免子总对数为3+5=8（对）

＞经过6个月，小免有5对,成免有3+5=8（对）,免子总对数为5+8=13（对）。

表1.1.112个月兔子的数虽

活动1:斐波那契的免子数量规律

小组合侔探究

1.你发现免子对数的娈化规律了吗？将你的发现填到下柩中。

2.你能说出7个月后免子的总对数吗？埒你的i+算过程填写到下椎中。

，—-二

I®活动1:斐波那契的免子数量规律

I卒知识点蹲

I

I

I过分析可知，每个月的免子对数，是前一个月的免子对数（原来的

!兔子都活着）加上更前一个月的兔子对数（更前一个月的兔子都已经

I长为成免,每对都再生一对小鱼），第N个月,计算鱼子的对数,由

I此,我们可以得到如下数列：

I1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、山4、233••这组数列有

I个+分明显的特点:前面相邻2顼之和构成第3项。这个数列是数学家

I莱昂纳％。斐波那契以兔子的繁殖数量为俐首次提出的。因此，A

I们】务该数列和对斐波挪契数列”或兔子数列”。

食

*

活动2

活动2:用流程图描述斐波那契教列求解的算法

/过分析斐波那契数列的规律，我

们偶设第N个月有F对免子,第N-1个

月有S对兔子,第N-2个月有Q对免

子.则F_S+QO

/根据上述分析,完善如图1.1.2所示

的箕法流程图,求一年后会有％少

对兔子O