四年级上册美术教学设计-第13课 降落伞 ▏人美版.docxVIP

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教案：四年级上册美术教学设计——《降落伞》▏人美版

一、教学目标

1.让学生了解和掌握降落伞的基本结构，通过观察、分析、实践，使学生能够设计并制作出美观、实用的降落伞。

2.培养学生的创新意识和动手能力，提高学生对美术学科的学习兴趣。

3.培养学生团结协作、共同探究的精神，提高学生的审美素养。

二、教学内容

1.学习降落伞的基本结构，了解降落伞的工作原理。

2.学习制作降落伞的技巧，创作一件具有个性化的降落伞作品。

3.欣赏和分析降落伞作品，提高学生的审美能力。

三、教学重点与难点

1.教学重点：了解降落伞的基本结构，掌握制作降落伞的技巧，培养学生的创新意识和动手能力。

2.教学难点：如何设计并制作出美观、实用的降落伞，提高学生的审美素养。

四、教具与学具准备

1.教具：电脑、投影仪、降落伞模型、降落伞图片素材、剪刀、胶水等。

2.学具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程

1.导入新课

（1）教师出示降落伞模型，引导学生观察降落伞的结构，简要介绍降落伞的工作原理。

（2）学生分享对降落伞的了解和认识。

2.学习降落伞的基本结构

（1）教师展示降落伞图片素材，引导学生分析降落伞的组成部分，如伞面、伞绳、伞尖等。

3.制作降落伞

（1）教师示范制作降落伞的步骤，引导学生动手制作。

（2）学生在制作过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

4.创作与展示

（1）学生完成降落伞制作后，进行创意装饰。

（2）学生将作品展示在教室一角，进行互相欣赏和评价。

5.欣赏与分析

（1）教师引导学生欣赏降落伞作品，分析作品的创意和制作技巧。

（2）学生分享自己的创作心得。

六、板书设计

降落伞

1.基本结构：伞面、伞绳、伞尖等。

2.制作步骤：剪、折、粘、画等。

3.创意与装饰：个性化设计，突出主题。

七、作业设计

1.学生完成一幅降落伞作品，要求具有创新性和实用性。

八、课后反思

2.学生反馈学习收获，提出改进建议。

3.针对教学过程中存在的问题，教师制定改进措施，为下一节课做好准备。

重点关注细节：教学过程

一、导入新课

1.利用多媒体展示降落伞在空中飘落的壮观景象，让学生感受降落伞的神奇魅力。

2.请学生分享生活中见到的降落伞，如军事训练、跳伞运动等，引导学生关注降落伞的实用价值。

3.教师简要介绍降落伞的历史和发展，激发学生的求知欲望。

二、学习降落伞的基本结构

1.展示降落伞模型，引导学生观察降落伞的组成部分，如伞面、伞绳、伞尖等。

2.分析降落伞各部分的作用，如伞面负责承受空气阻力，伞绳连接伞面和伞尖等。

三、制作降落伞

制作降落伞是本节课的核心环节。教师需要引导学生动手操作，培养学生的动手能力和创新意识。制作步骤如下：

1.教师示范制作降落伞的步骤，如剪、折、粘、画等，并讲解制作技巧。

2.学生按照教师示范的步骤，动手制作降落伞。在制作过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

3.鼓励学生发挥创意，对降落伞进行个性化装饰，如添加图案、颜色等。

四、创作与展示

1.学生完成降落伞制作后，进行创意装饰。教师引导学生关注作品的审美效果，提高学生的审美素养。

2.学生将作品展示在教室一角，进行互相欣赏和评价。鼓励学生发表自己的观点，培养团队协作精神。

3.教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励，同时提出改进意见，帮助学生提高创作水平。

五、欣赏与分析

1.教师引导学生欣赏降落伞作品，分析作品的创意和制作技巧。

2.学生分享自己的创作心得，讲述在制作过程中的收获和感悟。

3.教师组织学生进行作品评价，从审美、创意、制作等方面进行探讨，提高学生的批判性思维。

六、板书设计

1.降落伞基本结构：伞面、伞绳、伞尖等，可以用图示和关键词的形式呈现，以便学生直观理解。

2.制作步骤：剪、折、粘、画等，可以用流程图或者列表的形式展示，让学生一目了然。

3.创意与装饰：鼓励学生发挥创意，对降落伞进行个性化装饰，如添加图案、颜色等，可以在板书中展示一些创意示例。

4.评价标准：可以列出降落伞作品的评价标准，如结构合理、创意新颖、装饰美观等，让学生明确评价依据。

七、作业设计

1.学生完成一幅降落伞作品，要求具有创新性和实用性。作品可以是对课堂上制作的降落伞的改进，也可以是完全独立的设计。

八、课后反思

1.教学目标的达成情况：回顾课堂教学，评估教学目标是否得到有效实现，学生对降落伞知识的掌握程度如何。

2.教学方法的适用性：思考所采用的教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

3.教学进度的把握：评估教学进度是否符合预期，是否需要调整教学计划以适应学生的学习节奏。

4.学生的学习状态：观察学生在课堂上的