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摘要：语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。这篇文章从以下几个方面探讨了提升小学时期语文课堂教学水平的对策,并期望对教育相关人员有帮助。第一,小学时期是培育儿童的逻辑思维、想像力、创造性等的关键时期,若能掌握好小学时期的主要学习内容,就可以提升IQ水平和能力,同时也为小朋友们日后的学业旅程奠定了牢固可靠的基石。因此,家长和老师要做好让孩子健康幸福成长的准备。第二，小学阶段是语
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