小学修改病句课件.pptVIP

9.不合逻辑不真实。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。九、不符逻辑1、班里的同学基本都交作业了。2、火红的枫叶在和煦的春风中摇动。3、稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。答案：1、班里的同学基本交作业了。2、枫叶在和煦的秋风中摇动。3、稻子成熟了，田野上一片金黄，一派丰收的景象。十、关联词误用1、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。2、你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成绩。3、弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。答案：1、因为他有很大进步，所以老师表扬了他。2、你只有认真刻苦地学习，才能取得良好成绩。3、虽然弟弟年纪很小，但是懂得许多深刻道理。四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换谢谢！*修改病句什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。修改病句的一般步骤一读二找三改四查读：读懂句子，明确句子表达的意思找：先按缩句的方法找句子的主干和修饰语搭配是否合理。改：针对病句的不同“病因”，对症下药。改动要少，切勿添枝加叶，要保持愿意。查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子愿意。方法是否简便。

修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。

病句类型一：成分残缺二：重复啰嗦三：搭配不当四：词序颠倒五：前后矛盾六：用词不当七：分类不当八：指代不明九：不合事理十：关联词用错例：上课的时候，做小动作，被老师批评。说明关系图表1.成分残缺。句子不完整。小明成分残缺

1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会，取得了第一名。6.我肚子饿了，很想吃。养成我发芽了教导我们班东西一、成分残缺1、晚会上，表演了精彩的节目。2、春天到了，一朵朵鲜花。3、为了班集体，做了很多好事。答案：1、晚会上，我表演了精彩的节目。2、春天到了，一朵朵鲜花开放。3、为了班集体，大家做了很多好事。2.重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。三、重复罗嗦1、在班队会上，张军首先第一个发言。2、他经常回忆过去的往事。3、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。答案：1、在班队会上，张军首先发言。2、他经常回忆往事。3、他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。提高搭配不当1.我们要热爱公共财产。2.经过努力，我的学习态度提高了。3.这篇文章的内容比较优美。4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。6.春天的杭州是一年中最好的季节。7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。保护水平丰富听见了降低迈着三、搭配不当1、我们要明确学习态度。2、我们战胜了一个又一个艰巨的任务。?3、我很喜欢参加自然博物馆。答案：1、我们要端正学习态度。2、我们完成了一个又一个艰巨的任务。?3、我很喜欢参观自然博物馆。4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。4.我们要认真改正并找出作业中的错误。5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。四、词序颠倒1、我有漂亮的一双皮鞋。2、老师介绍了许多张海迪的事迹。3、我们要认真改正并找出作业中的错误。答案：1、我有一双漂亮的皮鞋。2、老师介绍了张海迪许多的事迹。3、我们要认真找出并改正作业中的错误。5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：