第二单元 第3课时 圆柱的表面积（学习任务单）-【上好课】六年级数学下册同步高效课堂系列 苏教版.docxVIP

第二单元第3课时圆柱的表面积学习任务单

苏教版

小学数学

六下

学校

班级

姓名

课题

圆柱的表面积（第3课时）

学习任务

借助学习任务单，促使学生理解表面积的意义，探究表面积的计算方法，并会根据实际情况计算相应物体的表面积。

重点难点

【学习重点】理解圆柱表面积的意义，能正确解答有关圆柱表面积的问题。

【学习难点】区分表面积在生活中的具体应用。

【预习要领】

1.自学课本例3的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

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【课中学习单】

一、【知识链接】

回顾圆柱的特征

圆柱有（）个底面，它们是（），有（）个侧面,是（）,展开后是（）形、（）形或（）。有（）条高，这些高都（）。

二、【新知探究】

1.认识圆柱的展开图

结合例3：

任务一：探究圆柱的表面积

介绍圆柱表面积的定义：

把圆柱沿着高展形得到了（）个面，一个（）形，两个（）形，这三个面的（）就是圆柱的表面积。

圆柱的表面积的计算

圆柱的表面积＝（）＋（）×2

圆柱的侧面积=（）

圆柱的底面积=（）

圆柱的表面积可以用公式表示为：

使用适当的公式计算这个圆柱的表面积

任务二：圆柱表面积的具体应用

出示例题：

制作一个底面直径24厘米、高30厘米的圆柱形灯笼（如右图），在它的下底面和侧面糊上彩纸，至少需要彩纸多少平方厘米？

要在（）个面上糊彩纸，分别是（）面和（）面。

需要的彩纸面积=

计算这些面积

分析下面的情况应该计算几个面，是哪几个面？

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三、【课堂练习】

（一）基础训练

1.计算圆柱的表面积。（单位：cm）

（二）学以致用

2.一个圆柱形油桶，底面直径是0.6米，高是1米。做这个油桶至少需要铁皮多少平方米？（得数保留两位小数）

3.一顶帽子，上面是圆柱形，用黑布做；帽檐部分是一个圆环，用红布做。做这顶帽子，哪种颜色的布用得多？

（三）能力拓展

4.（2021.江苏苏州.期末）如图是一个零件的示意图，零件下部是一个棱长4分米的正方体，上部正好是圆柱的一半，这个零件的表面积是多少平方分？

5.（2022.江苏镇江.期末）挖一个圆柱形水池，底面直径是8米，深2米。在这个水池的侧面和底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？

6．（2021.江苏泰州.期末）一段圆柱形木料，如果截成两个小圆柱，它的表面积增加157平方厘米；如果沿着底面直径截成两个半圆柱，它的表面积增如300平方厘米。求原来圆柱的表面积。