升降国旗制度标准版（四篇）.doc

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升降国旗制度标准版

国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《____国旗法》，特制定本意见：

一、我校除寒暑假、双休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一课间操时间举行升国旗仪式。

二、升旗仪式程序。出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

三、升降国旗要求：

1）升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2）每次升国旗活动时，由学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。

3）当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

4）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。

四、升国旗仪式结束后，值周生或值周领导作上周工作总结讲话。

五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。

沙坪小学升旗仪式议程

敬爱的老师，亲爱的

同学们：

大家上午好。今天是月日，星期一，执任本次升旗任务的是班，

升旗仪式现在开始第一项：出旗

第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员行队礼（礼毕）

第三项。由班代表同学进行国旗下讲话，大家欢迎。升旗仪式到此结束，谢谢大家。

升降国旗制度标准版（二）

第____委会第十四次会议通过的《____国旗法》中规定“全日制中小学，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，五星红旗是____的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情。为了使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育，特制定本制度。

1、每周一上午7。____时，学校集中升旗时间，举行____升旗仪式（寒暑假、恶劣天气除外），重大节日或纪念日应举行升旗仪式。

2、举行升旗仪式时，全校师生参加，整齐列队，面向国旗。全体师生要按时参加，各班整齐列队，面向国旗肃立敬礼；

3、升旗仪式程序：

（1）出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）。

（2）升国旗、奏国歌（全体师生行注目礼肃立致敬）。

（3）唱国歌。

（4）国旗下讲话。

（5）升旗仪式结束，各班按顺序退场。

4、每日傍晚，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。

5、每升降旗时，经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立行注目礼，待国旗升降完毕，凡没到位师生应就原地向国旗自觉肃立，等国旗升毕后方可行动。

6、旗手、护旗手、升旗班由专人担任，经严格训练后方可执行升降旗任务。武邑中学升国旗制度

7、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行____升旗仪式。

8、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。

9、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。

10、升旗仪式由学校团委负责____，学校领导参加。

升降国旗制度标准版（三）

第____委会第十四次会议通过的《____国旗法》中规定“全日制中小学，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，五星红旗是____的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情。为了使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育，特制定本制度。

1、每周一上午7。____时，学校集中升旗时间，举行____升旗仪式（寒暑假、恶劣天气除外），重大节日或纪念日应举行升旗仪式。

2、举行升旗仪式时，全校师生参加，整齐列队，面向国旗。全体师生要按时参加，各班整齐列队，面向国旗肃立敬礼；

3、升旗仪式程序：

（1）出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）。

（2）升国旗、奏国歌（全体师生行注目礼肃立致敬）。

（3）唱国歌。

（4）国旗下讲话。

（5）升旗仪式结束，各班按顺序退场。

4、每日傍晚，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。

5、每升降旗时，经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立行注目礼，待国旗升降完毕，凡没到位师生应就原地向国旗自觉肃立，等国旗升毕后方可行动。

6、旗手、护旗手、升旗班由专人担任，经严格训练后方可执行升降旗任务。武邑中学升国旗制度

7、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行____升旗仪式。

8、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。

9、全校师生