人教版四年级语文下册预习提纲汇总.pdfVIP

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预

习

提

纲

1古诗词三首

1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。

敬亭山洞庭潭面青螺孤云江花谙熟

2.把下面的多音字整理在课本上（注音并组词）。

相和磨

3.读一读，想一想，说一说。

（1）读诗（词）句，想想加点字的意思。

众鸟高飞尽，孤云独去闲。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。江南好，风景旧曾谙。

（2）根据字义和插图，说说每首诗的意思。

6.朗读古诗词完成填空。

（1）《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》三首古诗词，通过对、、的描写，抒发了作者对祖国的之情。

(2)“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了修辞手法。

2桂林山水

1.把下面的多音字整理在课本上（注音并组词）。

卷似

2.结合上下文（或查工具书）理解词语。（写在课本上）波澜壮阔危峰兀立怪石嶙峋屏障

3.读课文完成以下问题。

(1)认真读课文第二、三自然段，思考：作者分别抓住了桂林的水和山的哪些特点？写一写。

（2）“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块

无瑕的翡翠。”运用了修辞手法。想一想这样写有什么好处？可在书上做下批注。

3记金华的双龙洞

1.结合上下文（或查工具书）理解词语。

盘曲而上突兀森郁变化多端仰卧蜿蜒

2.概括课文主要内容。

3.读课文完成以下问题。

朗读课文，作者是按照————

——游览的先后顺序游览双龙洞的。

4七月的天山

1.结合上下文（或查工具书）理解词语。

山涧斑斓白皑皑五彩缤纷

2.概括课文主要内容。

5中彩那天

1．认真朗读课文，思考：课文主要内容。

2．仔细研读课文，思考下列问题。

（1）默读全文，请划出全文中“我”的心情变化的语句，体会我为什么会有这样的心理变化？

（2）联系上下文理解父亲面临的道德难题指的是什么？从哪些词句中体会到“难”？他是怎样面对和处理这个难题的？画出相关的句

子并写一写自己的感受。

6*万年牢

1．认真读课文，概括主要内容。

2．认真读课文，思考以下问题。

(1)课文围绕父亲写了哪几件事？体会出父亲是怎样的人？

（2）从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？从文中画出相关的句子，有感情的多读几遍，并在旁边做批注。

7尊严

1．读记下列词语，并从文中圈划出来。

尊严、逃难、款待、显然、狼吞虎咽、例外、苍白、许配

骨瘦如柴、需要、灰暗、喉结、赞赏、思量、惬意、僵硬、

2.精读课文，思考下列问题。

(1)读课文第2-5自然段，画出描写年轻人神态、动态和语言的句子，想想从这里你体会到了什么?

(2)从对小伙子的描述中你知道他是个怎样的人？按照“我认为他是一个的人”的句式来谈谈你的看法。

(3)年轻人的表现令人钦佩，他为什么要这么做呢？

(4)思考杰克逊大叔真的需要捶背么？他为什么要这样做呢？

(5)杰克逊大叔为什么要把这个年轻人留下？

(6)这个年轻人是谁？是什么使他从一无所有到拥有一笔让所有美国人都羡慕的财富呢？

(7)从哈默和杰克逊大叔身上我们学到了什么？

。

3．收集关于哈默的相关资料。

8*将心比心

1.用自己喜欢的方式读课文，边读边思考课文主要写了一件什么事？

2.认真朗读课文，完成以下问题。

（1）课文写了哪两件“将心比心”的事？

（2）有感情地朗读课文第一、二自然段，哪些地方让你感动？在书上做些批注，在小组交流。