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基于语文核心素养让作业走进学生生活
五年级下册第二单元“走进中国古典名著”作业设计
一、单元基本情况
单元信息统编版小学语文五年级下册第二单元
课时1:《草船借箭》第一课时
课时2:《草船借箭》第二课时
课时3:《景阳冈》第一课时
课时4:《景阳冈》第二课时
单元情况
各课时名称课时5:《猴王出世》
课时6:《红楼春趣》
课时7:《口语交际:怎么表演课本剧》
课时8:《习作:写读后感》
课时9:《语文园地》
二、大单元作业框架表
(一)单元作业框架表
作业描述作业评价
单元主题单元目标描述
(情境+知识+学科维度
素养)
1/23
本单元作业以“读古
典名著,品百味人
本单元作业的设计
生”为主题,在“攒
能围绕单元主题有
积分,入剧场”的情
的放矢,对阅读要
景中,鼓励学生走进
素和表达要素的训
文本,探索四大名著
练重点突出。设计
中的主要人物的经
注重实践性、趣味
历,体会他们的百味
单元目标一:认识50个生字,读性、富有创意,形
人生。作业分为不同
准5个多音字,会写26个字,会式新颖,让学生在
站点(课时),每个
写17个词语(识字与写字目标)
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