课时9 牛顿第一、第三定律.ppt

课前自主梳理课堂互动探究高考模拟演练课时9牛顿第一、第三定律高三物理一轮复习知识点一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律的内容是什么？2、什么是惯性?它与哪些因素有关？与哪些因素无关？3、力和运动的关系是什么？知识点二、牛顿第三定律1、牛顿第三定律的内容是什么？2、作用力与反作用力有哪些特点？3、作用力与反作用力是否就是一对平衡力？(1)牛顿第一定律是实验定律(2)牛顿第一定律指出，当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态(3)物体运动必须有力的作用，没有力的作用，物体将静止(4)运动的物体惯性大，静止的物体惯性小(5)惯性是物体抵抗运动状态变化的性质(6)作用力与反作用力的效果可以相互抵消(7)人走在松软土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人的支持力(8)作用力与反作用力产生的效果互相抵消(9)马拉车加速前进，马对车的拉力大于车对马的拉力判断正误1．(多选)关于牛顿第一定律的理解正确的是() A．牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律 B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变 C．在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果 D．奔跑的运动员遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态例题2．(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是() A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．没有力的作用，物体只能处于静止状态 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动3．(多选)在水平路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是()A．小车匀速向左运动B．小车可能突然向左加速C．小车可能突然向左减速D．小车可能突然向右减速4．某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是()A．只有在桶匀速上升过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力B．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力C．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力等于桶对绳子的拉力D．桶减速向上运动的过程中，绳子对桶的拉力小于桶对绳子的拉力5．如图所示，小车放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩擦力，下列说法正确的是()A．甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力B．小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力C．若小车加速向右运动，表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力D．若小车加速向右运动，表明乙拉小车的力大于小车拉乙的力1．(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是() A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变 B．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向 D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质课堂练习2．在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是() A．两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明物体受力越大则速度就越大 B．人在沿直线加速前进的车厢内竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方 C．两物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢 D．一个运动的物体如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态”3．一个人站在升降机的地板上，在升降机加速上升的过程中，以下说法正确的是() A．人对升降机的压力小于升降机对人的支持力 B．人对升降机的压力与升降机对人的支持力大小相等 C．升降机对人的支持力等于人的重力 D．人的重力和升降机对人的支持力是一对作用力和反作用力4．下列说法中正确的是() A．物体在不受外力作用时，保持原有运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿运动定律又叫惯性定律 B．牛顿第一定律不仅适用于宏观低速物体，也可用于解决微观物体的高速运动问题 C．牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a＝0条件下的特例 D．伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去课前自主梳理课堂互动探究高考