小学公开课教研活动方案.ppt

小学公开课教研活动方案汇报人：日期:

目录活动概述活动参与人员活动流程安排活动预设目标及评价标准

活动概述01

01促进教师之间的交流与合作，实现教学经验共享。02提高教师的课堂教学水平，改进教学方法和策略。03推动学校教育教学工作的深入开展，促进学校整体教学质量的提升。活动目的

活动时间应选在学期中较为适宜的时间段，避开重要考试和节假日，以便更多的教师能够参与。同时，活动时间的安排也需要充分考虑到参与教师的日程安排，确保活动能够顺利进行。活动时间

活动地点应选择学校内较为宽敞、明亮、设施完备的教室或报告厅。在活动前需要对场地进行布置和安排，确保场地整洁、有序，为活动的顺利进行提供保障。同时，还需要根据活动的需要准备相应的音响、投影等设备，确保活动的顺利进行和参与教师的听课效果。活动地点

活动参与人员02

01授课准备授课教师应提前准备好公开课的教学内容，包括教学目标、教学计划、教学材料等。02教学方法展示授课教师应在公开课中展示其教学方法和技能，包括课堂管理、学生互动、知识讲解等。03反思与自评授课教师在公开课后需要进行自我反思和自评，分析自己的教学效果和不足，并提出改进方案。公开课授课教师

课堂观察01听课评课教师需要在公开课中认真观察授课教师的教学表现，包括教学内容呈现、学生反应、课堂氛围等。02评课分析听课评课教师需要对所观察的公开课进行评课分析，针对教学目标、教学内容、教学方法等方面进行评价，并提出建议和意见。03交流与分享听课评课教师还应与其他参与活动的教师进行交流和分享，共同探讨教学问题和改进方案。听课评课教师

活动指导教研组长及领导应对公开课教研活动进行指导和监督，确保活动的顺利进行和目标的达成。组织协调教研组长及领导需要负责整个公开课教研活动的组织协调工作，包括活动安排、人员通知、资料准备等。总结与反馈教研组长及领导需要对整个公开课教研活动进行总结和反馈，分析活动的成果和不足，并提出改进意见和建议，为今后的教研活动提供参考。教研组长及领导

活动流程安排03

提前选定授课内容，并做好充分的教学准备，包括教学课件、教具等。授课准备授课过程授课技巧按照教学设计和课件进行授课，注重与学生的互动，引导学生积极参与课堂。运用多种教学方法和手段，如讲解、示范、讨论等，以提高学生的学习兴趣和效果。030201公开课授课环节

评课教师提前了解授课内容，熟悉评课标准和方法。听课准备评课教师认真听取授课教师的课堂教学，观察学生的表现和反应。听课过程评课教师根据评课标准和方法，客观、公正地评价授课教师的教学效果，并提出改进意见和建议。评课反馈听课评课环节

对本次公开课教研活动进行总结回顾，梳理活动过程中的亮点和问题。活动回顾邀请授课教师和评课教师代表发言，分享教学心得和评课经验。教师发言对本次活动进行总结，并展望今后小学公开课教研活动的改进方向和发展趋势。同时，鼓励教师们继续探索和创新教学方法和手段，提升小学课堂教学质量。总结展望活动总结环节

活动预设目标及评价标准04

授课教师应清晰、准确、完整地传授本节课的知识点，确保学生能够理解并掌握所教内容。知识传授在传授知识的同时，注重培养学生的思维能力、实践能力和创新能力，提高学生的综合素质。能力培养采用生动有趣的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生主动学习。激发兴趣公开课授课目标

互动交流评课环节中，听课教师应积极发言，针对授课教师的课堂教学进行客观、中肯的评价，提出建设性的意见和建议。共同成长通过听课评课活动，授课教师和听课教师能够相互学习、共同进步，提升教育教学水平。观察分析听课教师应全面观察授课教师的课堂教学，包括教学内容、教学方法、学生反应等方面，为后续评课提供依据。听课评课目标

活动组织评价教研活动组织是否严密、有序，各环节衔接是否顺畅，是否能够确保活动的顺利进行。参与程度评价教师们的参与程度，包括授课教师的表现、听课教师的发言情况等，以体现活动的互动性和实效性。成果展示通过公开课展示、评课讨论等环节，评价活动所取得的成果，包括教学方法的改进、教学质量的提高等方面。反思总结对整个活动进行反思总结，发现问题、提出建议，为今后的教研活动提供借鉴和改进方向。活动总体评价目标

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