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学校思想道德建设工作总结

导语：对于学校思想道德建设工作，大家会有什么样的总结

呢？下面是小编整理的学校思想道德建设工作总结，供各位参

阅，希望为大家带来帮助。学校思想道德建设工作总结（一）

一、工作开展情况

一是进一步建立完善了体制和工作机制。长期以来,我乡始

终把未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程，纳入经济建

设和社会发展总体，作为精神文明建设重要内容；成立了未成年

人思想道德建设领导小组，将未成年人思想道德建设工作纳入目

标，层层落实责任，严格考核奖惩，在全乡上下形成了党委统一

领导，党政齐抓共管，乡文明办协调，有关职能部门各司其责，

文明办切实加强督促检查、组织协调、指导，切实做到了领导落

实，组织机构落实、人员和经费落实等“三个落实”，保障了未

成年人思想道德建设各项工作顺利开展。

二是营造了有利于未成年人健康成长的舆论氛围。加强报

道，在各个学校积极制作有利于未成年人思想道德建设的黑板

报、栏目；乡文明办利用重大节庆，特别是在3月“公民道德宣

传月”，组织各相关部门和学校开展了面向未成年人的集中大型

宣传教育，广泛开展石板岩乡文明公约、“八荣八耻”等为核心

内容的教育活动。郭家庄村完小全体师生于3月17日在学校体

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育场集中，对树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”内容进行了庄

严宣誓。

三是加强中小学生思想道德教育。结合我乡的特点，把中小

学思想品德、思想政治课的教育教学活动纳入德育工作的主渠

道，列入教研、课改计划，有计划地对学生进行市情、乡情教育

和民族团结教育；深入开展“中国少年雏鹰行动”、“手拉手”互

助活动、“向雷锋同志学习”活动等活动；结合全乡“1234战略”，

深入开展公民道德教育活动；以评选乡、校“三好”学生、优秀

学生干部和先进集体等活动形式，广泛开展青少年典型的宣传活

动，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气；积极

推进校园文化建设，优化育人环境；修订和完善中小学生《守则》

和日常行为规范，“五四”、“六一”等节日期间，开展了各种富

有情趣的文化体育活动。

四是充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中

的重要作用。在全乡1所初级中学和2所完小各配备法制副1名，

乡三大班子领导建立预防青少年违法犯罪工作联系村10个，联

系学校10个，乡派出所选聘优秀干警在中小学校担任辅导员，

加强法制指导工作；加强驻我乡的林州市八中的团组织建设，把

中学共青团工作纳入学校素质教育的总体布局，由做团的工作；

建立和完善校外辅导员制度等。

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五是加强家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家

教领导小组，组长由分管妇女儿童工作的党委副担任，家教领导

小组每学期听取工作汇报会5次以上；乡妇联、中心学校有家教

工作兼职干部23人；广泛开展“争做合格家长、培养合格人才”

的“双合格”活动；把家庭教育的情况作为评选文明职工、文明

家庭和群众性精神文明创建的重要内容。

六是净化未成年人的成长环境。学校周边200米内没有设立

电子游戏室、录象室、歌舞厅、卡拉ok厅、网吧等娱乐场所；

严禁未成年人进入网吧，建立健全对网吧的日常巡查制度；清理

丑化国家、诬蔑严重政治问题的光盘和宣扬封建迷信、暴力、色

情、伪科学等出版物，打击非法经营活动。

七是加强未成年人活动场所的建设管理。把未成年人活动场

所纳入总体规划，石板岩乡供销社“扁担精神”陈列室、谷文昌

故居、文昌阁等已成为我乡最重要的主义教育基地，每逢清明，

全乡干部职工、党员、、中小学生及居民来到这里寄托哀思，缅

怀革命先烈丰功伟绩，活动场所有专人管理；在三亩地村建立了

青少年活动中心。

八是发挥“五老”队伍、各类志愿者团队组织作用，让他们

担任未成年人校外辅导员，积极开展“红旗渠精神进校园”活动。

二、存在的问题

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1、学校教育不同程度地存在重智轻德现象。一些学校重课

堂教育轻社会实践