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篇一：画柳树教案

《画柳树》教案

教学目标：1、让学生懂得利用曲线工

具画出柳条及其叶子。

2、培养学生勤于思考与解决问题的能

力。

3、激发学生的创新精神与合作交流的

欲望。

教学重难点：重点：曲线的普通画法，

与曲线的四要素。

难点：特殊情况（起点和

终点重合时）曲线画法。

教学设计：

教学准备：多媒体电脑室电脑，画图软

件，控制平台。

教学过程：

1、导入语部分：同学们，你们喜欢

大自然吗？很好，既然喜欢。今天我们就

来画有关自然风光的图画，柳树，同学们，

你们知道柳树是长怎样的吗？谁能给大家

描述一下柳树的形态特点给我们听吗？非

常棒。今天就让我们一起用画图工具来画

柳树图。板书黑板：画柳树

2、在课的开始，先加深大家对柳树

的印象。ppt出示几张柳树的风景图。

柳树一般是在在什么地方生长的？在

河边。但是同学们放学的时候能不能一个人

到河边去玩或游泳？你们的防溺水五不承

诺书还记得怎么念吗？谁来给我念一下，出

示防溺水五不承诺书。齐读一次。

1、不私自下水游泳；2、不擅自与同学

结伴游泳；3、不在无家长或老师带领的情

况下游泳；4、不到无安全设施、无救护人

员的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳。

相信大家都会遵守这个五不承诺书的，

对不对？

3、在画杨柳之前，老师先跟大家介

绍一个很好用的工具，那就是曲线工具。

看老师演示如何用曲线工具的：左键单击

曲线工具—画出它的起点与终点—控制点

1—控制点2；控制点是用来表现曲线的弯

曲程度的。再画一条曲线，并黑板板书：

画曲线的四要素：起点、终点、控制点1、

控制点2。并画出一条曲线。

4、我们如果想要画粗细不同的曲

线，又该如何来画呢？演示不同粗细时的

操作方法。

请同学们动动脑，想一想还有没有其他

工具可以近似地实现曲线的这些画面效果

呢？

这里可介绍刷子工具。

5、“原来刷子工具也能达到类似曲

线的效果。”下面请大家想象一下这个情

景。

情景任务1、现在河边忽然起了风，风

吹动了柳树的枝条，枝条随风飘舞。请同学

们在画图工具上用两种方法画出随风飘舞

的柳条。8分钟全体控制

请两个学生上来演示柳条的画法。同学演示前问题：请问你是用哪一个工具来

画柳条的？真棒，掌声送给他。3分钟

6、画叶子：“刚才有没有注意到老师是

怎样画曲线的？曲线四要素是哪四要素呢？嗯，真棒。那如果起点与终点刚好重合在一

起时的曲线，拉两次控制点后会拉出什么样的图案呢？大家猜猜看？同学们真聪明。看看老

师的演示。”演示：起点与终点重合一个点—控制点1—控制点2。黑板板书：起点与终点重

合时—拉动控制点1—拉动控制点2，并一步一步板书画出一个雨滴状的曲线。

“这样的图案很像柳树的叶子，下面就请试着在柳条上画出柳树叶子，帮柳条增添一些

活泼与生动。”不懂画的同学可以举手问我，会的同学可以离开座位帮老师指导还不会的同学。

7分钟。全体控制。

6、总结同学们前面所遇到的问题并

且演示上来。2分钟

7、情景任务2、大家猜一猜柳树一般

在哪个季节生长得最旺盛呢？春季。春天的天就像女孩的脸，说变就变，不一会儿，风

把远方的乌云吹来了，天空下起了雨来。请同学们在自己的作品中加入一些的小雨

滴。小雨滴用什么工具能画出来？除了用曲线工具，还能想到用什么工具画呢？同学们

真聪明，用椭圆工具也可以。下面同学们来画画看。5分钟。完成的同学请上交作业到上面

来。最后一次全体控制。

请两个学生上来演示一下雨滴的画法。下面的同学认真看他是怎么画出来的。

同学演示前问题：请问你是用哪一个工具来画雨滴的？画得好不好？真棒，掌声奖励。3

分钟

8、老师展示自己画的一幅柳树图，对学生作品进行展示与点评。表扬画得好的学生与对

一些学生提出改进意见。3分钟。

9、小结：本节课利用“曲线工具”及前面学过的一些工具画出一幅柳树图，注意的是起

点与终点重合时的情况会出现水滴状的曲线。也同时要记牢画曲线的四个要素：起点、终点、

控制点1、控制点2。

篇二：小班美术活动：春天的柳树

小班美术活动：春天的柳树

小班美术活动：春天的柳树

活动目标：1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。